練習曲的選擇與編寫也考慮到學習者的具體條件和能力,根據學習陶笛的普遍規律由淺入深進行編排。全書分為入門篇、基礎篇、技巧篇、強化篇、應用篇、樂曲篇、合奏篇、問答篇八個部分,學習者可循序漸進熟能生巧,由學會陶笛到吹好陶笛。
趙亮,廈門大學藝術學院音樂系教師,碩士研究生。自幼向父親學習古塤演奏。1996年出版塤樂專輯《請到我的花園來》。1999年保送廈門大學藝術學院研究生,師從中國音樂美學導師周暢教授,2002年獲碩士學位。2005年開始陶塤陶笛的專業推廣工作,同年於全國高校中率先開設陶笛藝術選修課程,已培養各類型陶笛學生數千名。指導組建國內首個高校陶笛社團——陶韻社。至今該社團已遍布廈門及周邊地區的多所高校,社團成員近千人。2006年受邀隨父出訪維也納,於金色大廳參加民族器樂專場演出。2009年組織申報古塤非物質文化遺產項目取得成功,獲非遺項目「古塤演奏技巧」代表性傳承人稱號。2010年參與主持課題「小學陶笛普及教學之行動研究」獲得廈門市教育局重點課題項目並於2012年順利結題。在陶塤陶笛藝術推廣期間,每年深入大中小學、幼兒園、老年大學舉辦十余場專題演講演奏會,協助學校開展校園陶笛推廣項目,獲得師生好評。為了拓展陶塤陶笛藝術更豐富的藝術表現范圍,幾年內組織十余場大中型陶塤陶笛專場音樂會,積極帶動兩岸陶笛藝術交流,地方媒體曾多次報道。論文刊登於《中國音樂》《樂器》等專業學術期刊。協助同行及專家出版發行陶笛音樂專輯與陶笛視頻教材等音像制品。教學推廣期間先后擔任中國民族管弦樂學會理事、中國民族管弦樂學會陶笛藝術委員會副會長、中國陶笛考級高級指導教師導師、福建省民族管弦樂學會剮會長、福建省陶塤陶笛專業委員會會長。