繪本是兒童豐富知識,學習文化的一種資源,它以生動活潑的畫面為兒童打開了認識世界的窗口,能滿足兒童的好奇心,它比文字符號更加直觀,更符合兒童形象思維的特點,也符合兒童早期的閱讀特點和習慣。繪本中那些精美的畫面,更能激發兒童閱讀的興趣。
兒童還可以通過繪本,進入自己的內心世界,釋放自己的情感,滿足心靈的需要,同時,這些富有內涵的畫面,也能給兒童美的熏陶,促進兒童在其他領域的發展。「金娃娃成長勵志繪本」系列圖書,采用擬人化的手法,並結合實際生活,從兒童的心理及生理特點出發,分別塑造了啄木鳥、蒲公英、嘟嘟熊、雪天使、小蝸牛、小羚羊以及充滿愛心的小女孩、渴望獨立的多多和敢於承擔責任的樂樂等主要形象。
繪本借助這些形象把兒童的各種情緒用兒童的語言真實地表現出來,在對這些情緒進行描述時,又非常重視兒童的情商教育,一幅幅生動的畫面,一句句充滿鼓勵與關愛的語言,讓兒童既覺得有趣,又感受到了正能量,讓他們在享受愛與美的同時,學會樂觀、自信、堅強,懂得關愛他人,對未來充滿希望。