書稿審校實務教程

總論篇
導言

第一章 個人修養是審校之本
一、審校與審校人員個人修養的關系
二、審校人員應具備的修養
三、審校人員個人修養的變化情況
四、提高審校人員個人修養的途徑

第二章 讀者需求是審校之「尺」
一、滿足讀者需求是審校的最終目的
二、讀者需求是審校時必用的「鋼尺」
三、通過審校工作引導讀者

第三章 作者資源是審校之基
一、作者資源的優劣與審校的質量
二、作者資源的優劣與審校的工作量
三、作者資源的優化與新陳代謝

第四章 出版社員工團結協作是審校之福
一、三審人員的分工與協作
二、編輯與總編辦公室工作人員的協作
三、編輯與校對人員的協作
四、編輯與美術設計人員的協作
五、編輯與出版科技術人員的協作
六、編輯與發行所圖書發行人員的協作

第五章 圖書質量乃審校之求
一、自投稿質量的判斷與選用的標准
二、組稿設想的醞釀與編纂方案的商定
三、修訂方案的擬定與作者隊伍等的調整
四、通過合同條款來促進審校工作
五、樣稿的審改與書名的優化
六、作者修改方案與出版社編輯加工方案的擬定
七、審校進度的把握
八、為審校到位而努力

分述篇
導言

第一章 策划與組稿
第一節 策划為審校定下基調
一、策划是審校工作的前奏
二、策划催生審校對象
三、策划預定審校事宜
四、審校貫徹或修正執行策划方案
第二節 組稿為審校夯築基礎
一、組稿是實施策划方案的第一步
二、組稿時歸納策划方案的不足並擬定編纂方案
三、組稿進一步預定審校的難度與工作量

第二章 審稿與退修
第一節 審稿的對象與性質
一、審稿的對象
二、審稿的性質
第二節 審稿的工作規范與要求
一、審稿的原則與目的
二、審稿的基本指標
三、審稿的具體工作方法
四、需要在審稿中關注的基礎性事項
五、進一步提高書稿質量的有關事項
第三節 退稿、退修的注意事項
一、退稿的注意事項
二、退修的注意事項

第三章 編輯加工整理與發稿
第一節 編輯加工整理的對象與性質
一、編輯加工整理的對象
二、編輯加工整理的性質
第二節 編輯加工整理的工作規范與要求
一、工作規范
二、基本要求
第三節 發揮編輯加工整理的技能
一、充分發揮語感的作用
二、不妨多多動用朴素的思維能力
三、適當運用邏輯知識與規則
四、充分發揮語言文字基本功
五、掌握好其他規范
六、積累並運用百科知識
七、養成仔細核查書稿內容的習慣
八、勤用善用工具書
第四節 做好發稿工作
一、做好書稿全方位整理加工工作
二、嚴格遵循發稿程序

第四章 通讀與校對
第五章 審校主體工作完成后的事項
第六章 審校實例