寫作文時,孩子常遇到許多問題,比如:心里有素材,但不知道怎樣才能通過文字表達出來;明明想說一件事,寫出的卻是另一件事,作文「跑題」現象嚴重;下筆千文,但洋洋灑灑卻沒有點題,通篇文字啰嗦無味;結構嚴整,但不懂使用修辭,導致文章語言不優美,缺少文采,可讀性、感染力不強……
《作文,不難》作者,作文教學專家張盛林先生從實際教學出發,重點解決孩子「不知道寫什麼」和「不知道怎麼寫」這兩大問題,幫助孩子從討厭寫作文變得愛上寫作文,從愛寫作文變得會寫作文,讓每一個不會寫作文的孩子擺脫作文拿低分的命運,從此成為語文優等生。
張盛林,作文輔導專家。他從小愛寫作,又愛觀察生活、抒發感情、書寫感受,在北京大學畢業后,多年來一直從事寫作、編輯和寫作培訓教育事業,曾在多家教育機構任職,輔導過數百個小學生作文寫作,有着很強的作文寫作輔導經驗。張老師認為,寫好作文的關鍵在於把握兩點:一是寫什麼——審好題是前提,嚴防作文跑題;二是怎麼寫——寫作技巧很重要,謀篇布局有訣竅,文采飛揚倒次要。為此,他自創了一套簡單易學、行之有效、能迅速提小學生寫作能力的方法,深受廣大小學生、特別是作文啟蒙階段小學生的歡迎。
目錄
第1篇 戰前演練
第一章 觀察——觀察事物用「五覺」,觀察方法容易學
第一節 平時應該多觀察,寫起作文不用怕
第二節 觀察不能只用眼,腦筋還應跟着轉
第三節 觀察其實不簡單,請你調動多感官
第四節 寫好作文不能急,觀察每天要練習
第五節 觀察事物要透徹,特點千萬別放過
第六節 觀察方法有很多,請你牢記每一個
第二章 閱讀——讀書破萬卷,下筆如有神
第一節 巧婦難為無米炊,作文不好能怪誰
第二節 興趣比啥都重要,有了興趣讀不夠
第三節 絕不給孩子設限,盡量擴大閱讀面
第四節 閱讀離不開思考,對錯要靠自己想
第三章 生活——生活即作文,作文即生活
第一節 作文其實並不難,因為生活是源泉
第二節 不僅要讀書萬卷,生活還需去體驗
第三節 身邊事物要關注,內心感受也要顧
第四章 說話——作文是寫出來的,作文也是說出來的
第一節 把想說的寫出來,作文就這麼簡單
第二節 家長應該做榜樣,引導孩子把事講
第三節 經常練嘴嘴不笨,經常練筆手必順
第五章 練筆——駿馬是跑出來的,作文是練出來的
第一節 寫作不怕根基淺,竅門就是經常練
第二節 作文應該怎樣練,熟悉東西寫個遍
第三節 抓住重點很必要,避免寫成流水賬
第四節 別人的華麗詞句,裝點不出好作文
第五節 敲鼓妙在鼓聲響,寫作妙在心聲真
第2篇 謀篇布局
第六章 審題——要想作文不跑偏,審清題目是關鍵
第一節 動筆寫作先審題,弄清范圍知題義
第二節 文章立意必須高,思想感情要健康
第三節 一半題目一半加,挑寫擅長樂哈哈
第四節 吃透話題和材料,作文定會呱呱叫
第五節 動筆之前不要慌,想了題目列提綱
第七章 標題——秧好一半谷,題好一半文
第一節 讀文先讀題,一看就着迷
第二節 好標題真多,我們細細說
第八章 題記——三言兩語抒發真情、撩撥人心
第一節 題記有意義,寫作需牢記
第二節 形式有多種,寫前先弄懂
第九章 開頭——鳳頭漂亮招人愛,文頭亮麗引人讀
第一節 開頭很關鍵,最好兩行半
第二節 有話請直說,開篇別啰唆
第三節 常見開篇法之引用開篇法
第四節 常見開篇法之懸念開篇法
第五節 常見開篇法之提問開篇法
第六節 常見開篇法之抒情開篇法
第七節 常見開篇法之渲染開篇法
第十章 過渡——承上啟下,承前啟后
第一節 巧過渡文無縫,銜接妙思路清
第二節 過渡啥時用,這個問題要搞透
第三節 過渡詞雖短,寫好作文不能少
第四節 單個詞語搞不定,請用過渡句
第五節 過渡句若不行,過渡段來擺平
第十一章 結尾——巧設「鳳尾」,畫龍點睛
第一節 結尾寫得好,作文高分輕松考
第二節 自然式結尾,干脆利落不啰唆
第三節 總結式結尾,突出中心主旨明
第四節 想象式結尾,給人聯想留余味
第五節 疑問式結尾,引人遐想受啟迪
第六節 引言式結尾,言簡意明啟迪人
第七節 結尾方式多,請聽我來慢慢說
第3篇 分類作文
第十二章 看圖作文
第一節 小小圖畫很簡單,寫起作文不一般
第二節 看圖寫話並不難,仔細觀察放眼前
第三節 合理想象很重要,杜絕胡編和亂造
第四節 畫里畫外有隱情,細細揣摩方可行
第十三章 記事作文
第一節 記事看似很簡單,要想寫好卻困難
第二節 交代來龍和去脈,避免敘事太平淡
第三節 開頭先把精彩講,制造懸念大反響
第四節 文似看山不喜平,借用插敘更引人
第五節 關鍵之處要補敘,以免費解遭誤讀
第六節 話不在多而在精,事不在多而在新
第十四章 寫人作文
第一節 描寫人物看外貌,突出特征很重要
第二節 動作描寫若逼真,作用無聲勝有聲
第三節 語言描寫要典型,反映內心和感情
第四節 人物神態很微妙,描寫細致且周到
第五節 心理活動細膩寫,真實感人創妙篇
第十五章 狀物作文
第一節 描寫動物很容易,外形習性牢牢記
第二節 觀察方法需牢記,寫出植物生命力
第三節 水果蔬菜種類多,你最喜歡哪一個
第四節 觀察建築按遠近,空間方位有條理
第十六章 寫景作文
第一節 好風景人見人愛,欣賞之后寫出來
第二節 風景如畫用心看,充分調動多感官
第三節 寫景嚴防筆跑偏,抓住特色把景寫
第四節 運用修辭和想象,寫景作文大變樣
第十七章 抒情作文
第一節 抒情作文不玄乎,寫人記事或借物
第二節 具體事物表真情,主題明確線索明
第三節 寫好抒情有要點,切忌呆板和干癟
第十八章 讀(觀)后感
第一節 不能沒有讀與觀,先把內容亮出來
第二節 感受加大筆墨寫,夾敘夾議闡觀點
第三節 聯系實際發倡議,指導行動有意義
第4篇 寫作技巧
第十九章 修辭手法
第一節 腹有詩書氣自華,文有比喻形象佳
第二節 心中有情筆生趣,擬人手法超給力
第三節 氣勢恢宏場面大,排比一出浪打浪
第四節 言過其實不犯罪,運用誇張添趣味
第五節 明知故問關子賣,自問自答招人看
第六節 無疑無問偏要問,回馬一槍有余味
第七節 誰善誰惡說不定,有了對比明如鏡
第二十章 作文修改
第一節 千錘百煉出好貨,千修百改出佳作
第二節 寫完作文讀一讀,有錯就要及時除
第三節 作文不怕別人看,被看之后獲意見
第四節 寫完作文放一放,過段時間再去望
第五節 佳作就是讀不厭,對比閱讀好借鑒
第二十一章 寫作細節
第一節 句子盡量短一些,冗長拗口惹人厭
第二節 病句錯字平時鑒,考試盡量別出現
第三節 考試作文五六段,過多過少不好看
第四節 塗塗塗抹應避免,書寫盡量要整潔
第五節 篇幅爭取要寫滿,多寫一點是一點
第一章 觀察——觀察事物用「五覺」,觀察方法容易學
第一節 平時應該多觀察,寫起作文不用怕
第二節 觀察不能只用眼,腦筋還應跟着轉
第三節 觀察其實不簡單,請你調動多感官
第四節 寫好作文不能急,觀察每天要練習
第五節 觀察事物要透徹,特點千萬別放過
第六節 觀察方法有很多,請你牢記每一個
第二章 閱讀——讀書破萬卷,下筆如有神
第一節 巧婦難為無米炊,作文不好能怪誰
第二節 興趣比啥都重要,有了興趣讀不夠
第三節 絕不給孩子設限,盡量擴大閱讀面
第四節 閱讀離不開思考,對錯要靠自己想
第三章 生活——生活即作文,作文即生活
第一節 作文其實並不難,因為生活是源泉
第二節 不僅要讀書萬卷,生活還需去體驗
第三節 身邊事物要關注,內心感受也要顧
第四章 說話——作文是寫出來的,作文也是說出來的
第一節 把想說的寫出來,作文就這麼簡單
第二節 家長應該做榜樣,引導孩子把事講
第三節 經常練嘴嘴不笨,經常練筆手必順
第五章 練筆——駿馬是跑出來的,作文是練出來的
第一節 寫作不怕根基淺,竅門就是經常練
第二節 作文應該怎樣練,熟悉東西寫個遍
第三節 抓住重點很必要,避免寫成流水賬
第四節 別人的華麗詞句,裝點不出好作文
第五節 敲鼓妙在鼓聲響,寫作妙在心聲真
第2篇 謀篇布局
第六章 審題——要想作文不跑偏,審清題目是關鍵
第一節 動筆寫作先審題,弄清范圍知題義
第二節 文章立意必須高,思想感情要健康
第三節 一半題目一半加,挑寫擅長樂哈哈
第四節 吃透話題和材料,作文定會呱呱叫
第五節 動筆之前不要慌,想了題目列提綱
第七章 標題——秧好一半谷,題好一半文
第一節 讀文先讀題,一看就着迷
第二節 好標題真多,我們細細說
第八章 題記——三言兩語抒發真情、撩撥人心
第一節 題記有意義,寫作需牢記
第二節 形式有多種,寫前先弄懂
第九章 開頭——鳳頭漂亮招人愛,文頭亮麗引人讀
第一節 開頭很關鍵,最好兩行半
第二節 有話請直說,開篇別啰唆
第三節 常見開篇法之引用開篇法
第四節 常見開篇法之懸念開篇法
第五節 常見開篇法之提問開篇法
第六節 常見開篇法之抒情開篇法
第七節 常見開篇法之渲染開篇法
第十章 過渡——承上啟下,承前啟后
第一節 巧過渡文無縫,銜接妙思路清
第二節 過渡啥時用,這個問題要搞透
第三節 過渡詞雖短,寫好作文不能少
第四節 單個詞語搞不定,請用過渡句
第五節 過渡句若不行,過渡段來擺平
第十一章 結尾——巧設「鳳尾」,畫龍點睛
第一節 結尾寫得好,作文高分輕松考
第二節 自然式結尾,干脆利落不啰唆
第三節 總結式結尾,突出中心主旨明
第四節 想象式結尾,給人聯想留余味
第五節 疑問式結尾,引人遐想受啟迪
第六節 引言式結尾,言簡意明啟迪人
第七節 結尾方式多,請聽我來慢慢說
第3篇 分類作文
第十二章 看圖作文
第一節 小小圖畫很簡單,寫起作文不一般
第二節 看圖寫話並不難,仔細觀察放眼前
第三節 合理想象很重要,杜絕胡編和亂造
第四節 畫里畫外有隱情,細細揣摩方可行
第十三章 記事作文
第一節 記事看似很簡單,要想寫好卻困難
第二節 交代來龍和去脈,避免敘事太平淡
第三節 開頭先把精彩講,制造懸念大反響
第四節 文似看山不喜平,借用插敘更引人
第五節 關鍵之處要補敘,以免費解遭誤讀
第六節 話不在多而在精,事不在多而在新
第十四章 寫人作文
第一節 描寫人物看外貌,突出特征很重要
第二節 動作描寫若逼真,作用無聲勝有聲
第三節 語言描寫要典型,反映內心和感情
第四節 人物神態很微妙,描寫細致且周到
第五節 心理活動細膩寫,真實感人創妙篇
第十五章 狀物作文
第一節 描寫動物很容易,外形習性牢牢記
第二節 觀察方法需牢記,寫出植物生命力
第三節 水果蔬菜種類多,你最喜歡哪一個
第四節 觀察建築按遠近,空間方位有條理
第十六章 寫景作文
第一節 好風景人見人愛,欣賞之后寫出來
第二節 風景如畫用心看,充分調動多感官
第三節 寫景嚴防筆跑偏,抓住特色把景寫
第四節 運用修辭和想象,寫景作文大變樣
第十七章 抒情作文
第一節 抒情作文不玄乎,寫人記事或借物
第二節 具體事物表真情,主題明確線索明
第三節 寫好抒情有要點,切忌呆板和干癟
第十八章 讀(觀)后感
第一節 不能沒有讀與觀,先把內容亮出來
第二節 感受加大筆墨寫,夾敘夾議闡觀點
第三節 聯系實際發倡議,指導行動有意義
第4篇 寫作技巧
第十九章 修辭手法
第一節 腹有詩書氣自華,文有比喻形象佳
第二節 心中有情筆生趣,擬人手法超給力
第三節 氣勢恢宏場面大,排比一出浪打浪
第四節 言過其實不犯罪,運用誇張添趣味
第五節 明知故問關子賣,自問自答招人看
第六節 無疑無問偏要問,回馬一槍有余味
第七節 誰善誰惡說不定,有了對比明如鏡
第二十章 作文修改
第一節 千錘百煉出好貨,千修百改出佳作
第二節 寫完作文讀一讀,有錯就要及時除
第三節 作文不怕別人看,被看之后獲意見
第四節 寫完作文放一放,過段時間再去望
第五節 佳作就是讀不厭,對比閱讀好借鑒
第二十一章 寫作細節
第一節 句子盡量短一些,冗長拗口惹人厭
第二節 病句錯字平時鑒,考試盡量別出現
第三節 考試作文五六段,過多過少不好看
第四節 塗塗塗抹應避免,書寫盡量要整潔
第五節 篇幅爭取要寫滿,多寫一點是一點
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