小學生階梯奧數：舉一跟二反三(5年級).創新版

全書編寫體現了新課標精神，內容吸收了近幾年來各地數學競賽出現的典型題，反應出新課標精神，體現時代性、趣味性、開放性、探索性、實踐性，病注意密切聯系生活實際，引導學生生活中學數學、用數學。