兒童美術教育家指出,經常讓孩子動手制作手工作品,不僅能鍛煉孩子的動手能力和手眼協調能力,還能提高其注意力、觀察力、創造力等,同時能促進其左右腦的均衡發展。在作品完成后,如果老師和家長及時給以誇獎,孩子會獲得成就感,這有助於提升其自信心。所以給孩子提供做手工的條件,讓他經常動動手、動動腦,對其各方面的發展都具有重要意義。
DIY玩具是一種新的玩具觀,深受家長和兒童的喜愛。制作玩具的過程需要選取材料、制定計划、嘗試制作、修改整合幾個步驟,兒童如果獨立完成,能夠鍛煉其動手又動腦的能力。
《河馬文化兒童圖庫大全:兒童創意手工大全(修訂版)》中的范例接近生活,都是兒童平時感興趣的東西,而且簡單易學,通過這種自制玩具的游戲,能激發兒童的動手熱情和創新能力。
孩子可以利用自己制作的玩具做游戲,玩具越多,游戲方法越多,越能讓孩子在玩中獲得快樂;有些玩具也可以當做生活用品來使用
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