高年級綜合日語 上冊

本書是與《綜合日語》（第1-4冊，修訂版，北京大學出版社）銜接的主干教材，供國內高等院校日語專業高年級（三、四年級）精讀課使用，全套教材分為上下兩冊。

本書注重提高學生的語言運用能力，同時注重培養學生的綜合人文素養，注重與文學、社會、文化等人文學科知識體系的對接，注重培養學生的思考、表達以及批判、反思的能力。編者對現有教材進行了充分的檢視和總結，課文的選篇上，考慮其領域、背景、主題是否具有擴展性和延伸性，原則上回避國內同類教材中的已選篇章，主要選用新近發表、出版的，具有一定影響力、能代表某一領域前沿思想的文章。

教材所選文章題材各異，幫助學生通過本教材的學習，獲取觀察、解讀日本及世界的視點與方法。另外，為了幫助學生真正理解文章內容，梳理內在邏輯關系，理解作者的獨特主張，體味文章深層蘊含的文化內涵，了解日本人的思維方式，並通過自己的思考對有關問題有條理地陳述自己的見解，本教材除了詞匯、語法等常規性信息外，還設計了閱讀前思考、閱讀后思考等環節，並為學生的自主學習提供多視角的信息。