內容簡介

並沒有將繪畫停留在造型和簡筆這些簡單的環節,而是利用「簡筆」這一特點使孩子們更加易學,從而培養自信心,通過進一步創意培養孩子的「發散性思維」習慣,使孩子在介乎現實與幻想之間的繪畫中,發揮出他們豐富的想象力和創造力。這種教學方法如同春雨,潤物無聲卻可以滋潤每一顆稚嫩的心靈。

由每個形象衍生出來的不一樣的故事一定會讓孩子們愉悅無比,心靈在作畫過程中綻放出別樣的精彩。
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