致讀者：榜樣的作用
英文自序
Day 1 學而時習之：教育類真題庫與各分數段范文剖析
解讀 Education類真題庫
Education 類各分數段范文剖析
教育類范文一 到底什麼是6分？一只6分烤鴨的辛酸血淚史
教育類范文二 新生下鄉應該緩行
教育類范文三 到底什麼是7分？對兩篇7分范文的比較研究
教育類范文四 因材施教還是搞一刀切
教育類范文五 學知識vs.學明辨是非
教育類范文六 只學理合理麼
教育類范文七 壓力山大好不好
教育類范文八 讓學生決定自己學什麼是否靠譜
教育類范文九 請勿曲解男女平等
教育類范文十 高等教育對城鄉學生的公平性
教育類范文十一 缺乏外語天賦是否還要知難而上
教育類范文十二 研究生經費何去何從
教育類范文十三 拒絕做書蟲兒
教育類范文十四 學齡之辯
教育類范文十五 成功所需要的素質是否來自大學
教育類范文十六 愛拼未必會贏
教育類范文十七 真正的三好生
教育類范文十八 教學的受益者應該是社會還是個人
教育類范文十九 反社會行為
教育類范文二十 苦孩子翻身記
教育類范文二十一 一位平淡是真的考官關於教育類話題的發言：電腦給兒童帶來的影響
教育類范文二十二 學外語是否應該從娃娃抓起
教育類范文二十三 無償的社區服務是否應成為必修內容
教育類范文二十四 一位文風自由的考官關於教育話題的思考：是否一定要寓教於樂？
教育類范文二十五 男校女校 or 男女合校
教育類范文二十六 Pat對教育類話題的詮釋A：大學到底應該傳授什麼
教育類范文二十七 Pat對教育類話題的詮釋B：死記硬背真的一無是處嗎
學有余力者
Day 2第一生產力：科技類真題庫與各分數段深入講解
解讀Technology 類真題庫
Technology 類各分數段范文深入講解
科技類范文一 打折機票該不該買
科技類范文二 民以食為天
科技類范文三 e時代的書信
科技類范文四 怎樣寫好科技類Report
科技類范文五 科技與人際
科技類范文六 機器人是敵還是友
科技類范文七 科技不能均貧富
科技類范文八 早期科技 vs.現代科技
科技類范文九 太空研究是否浪費資金
科技類范文十 一位知識面很寬的考官對於科技問題的表態：科技是不是讓生活變得復雜的罪魁禍首？
科技類范文十一 一位文藝青年考官對科技類的看法：科技與保護傳統之間是否沖突
科技類范文十二 Pat對科技類話題的詮釋：遠程教育是否將讓學校成為歷史
學有余力者
Day 3真相與謊言間的永恆博弈：媒體類真題庫與各分數段范文剖析
解讀 Media 類真題庫
Media類各分數段范文剖析
媒體類范文一 新聞媒體為什麼舉足輕重
媒體類范文二 廣告是否少兒不宜
媒體類范文三 開卷有益還是開機有益
媒體類范文四 公共圖書館是否應該與時俱進
媒體類范文五 新聞媒體應該聚焦於何方
媒體類范文六 產品賣得好是廣告的作用還是因為消費者存在需求
媒體類范文七 電視廣告（TV mercials）的利與弊
媒體類范文八 一位富有社會良知的考官關於媒體問題的表態：大腕兒拿高薪是否受之有愧
媒體類范文九 一位具有全球化視野的考官關於媒體類話題的發言：電視與文化發展之間的辯證關系
媒體類范文十 Pat對Media類問題的詮釋A：要發展兒童技能，3D網游是否一定就不如捉迷藏
媒體類范文十一 Pat對Media類問題的詮釋B：報道犯罪細節是否應被叫停
學有余力者
Day 4領導的藝術：政府類真題庫與各分數段范文剖析
解讀 Government 類真題庫
Government 類各分數段范文剖析
政府類范文一 不可小視的人口問題
政府類范文二 醫療是否應該私有化
政府類范文三 一堆「大詞」引發的血案（Big Words Can Hurt）：搞藝術是否就可以為所欲為
政府類范文四 納稅是每個公民應盡的義務
政府類范文五 納稅並不是每個公民唯一應盡的義務
政府類范文六 政府是否應該為醫療和教育買單
政府類范文七 國防建設的必要性
政府類范文八 科學研究是否應由政府包辦
政府類范文九 政府是否應該停止資助藝術
政府類范文十 援助本國的窮人還是跨國援助
政府類范文十一 法律與規定是否必不可少
政府類范文十二 一位劍橋考官關於教改的直抒胸臆：對教育免費的商榷
政府類范文十三 一位為民請命的考官關於政府話題的思索：醫改應該怎樣施行
學有余力者
Day 5不是我不明白：發展類真題庫與各分數段范文剖析
解讀 Development 類真題庫
Development 類各分數段范文剖析
發展類范文一 審題不清的后果到底會有多嚴重：DIY為什麼不像過去那麼流行
發展類范文二 陷入危機的美德
發展類范文三 人均壽命上升之困
發展類范文四 遠親不如近鄰
發展類范文五 通過搬遷來解決城市病是否可行
發展類范文六 交通量增加的原因與解決辦法
發展類范文七 人人都擁有汽車與家電是否會讓世界變得更美好
發展類范文八 變還是不變，這是個問題
發展類范文九 人口老齡化的危與機
發展類范文十 食品也旅行
發展類范文十一 城市病了
發展類范文十二 為未來做計划是否浪費時間
發展類范文十三 致我們還未逝去或已經逝去的青春
發展類范文十四 體育獲勝之道
發展類范文十五 一位擅長「套模板」的考官關於發展話題的表態：傳說中的工作滿意度
發展類范文十六 一位健康意識很強的考官關於兒童平均體重上升的吐槽
發展類范文十七 醫療預算應該主要用於治病還是防病
發展類范文十八 體育賽事是否可以給國際關系帶來正能量
發展類范文十九 運動設施增加了人民是不是就更會健康
發展類范文二十 捉摸不定的幸福
發展類范文二十一 自然資源的消耗與消費之辯
發展類范文二十二 對一只 「板鴨」的救贖：新建築是否應該仿古
發展類范文二十三 Pat 對發展類話題的詮釋：老房子未必一定是發展的絆腳石
學有余力者
Day 6明朝那些事兒：文化類真題庫與各分數段范文深入講解
解讀 Culture 類真題庫
Culture 類各分數段范文深入講解
文化類范文一 Inter是否能代替博物館和美術館
文化類范文二 為什麼不能讓傳統藝術自生自滅
文化類范文三 拯救瀕臨滅絕的語言
文化類范文四 多元文化社會的利弊
文化類范文五 語言、文化不分家
文化類范文六 學史明智
文化類范文七 建築的外觀是否比功能更加重要
文化類范文八 着裝應該跟風還是追求個性
文化類范文九 國際通用語言是否威脅文化認同感
學有余力者
Day 7 Going Green：環境類真題庫與各分數段范文剖析
解讀 Environment 類真題庫
Environment 類各分數段范文剖析
環境類范文一 各國是否應該攜手解決環境問題
環境類范文二 政府和個人是否都該對保護環境負責
環境類范文三 誰來為清潔環境買單
環境類范文四 正視水短缺
環境類范文五 一位環保主義者兼考官關於環境問題的表態
環境類范文六 【對比研究】考官范文也分三六九等：兩篇環境類考官范文之爭
環境類范文七 「最」范文: 駁「唯油價論」
學有余力者
IELTS寫作全真題速查指南
分冊
Day 8法制進行時：犯罪類真題庫與各分數段范文剖析
解讀 Crime 類真題庫
Crime 類各分數段范文剖析
犯罪類范文一 對不斷上升的犯罪率是否已經無計可施
犯罪類范文二 教育vs.監獄
犯罪類范文三 更長刑期是否是減少犯罪的最好方法
犯罪類范文四 固定量刑人道麼
犯罪類范文五 更多安全措施是否利大於弊
犯罪類范文六 警力配槍是否導致更多暴力
犯罪類范文七 關於違章駕駛的感性告白
犯罪類范文八 一位平易近人的考官關於先天基因和后天環境相互作用的朴素思考
犯罪類范文九 體罰≠虐待
學有余力者
Day 9走路去紐約：全球化類真題庫與各分數段范文剖析
解讀 Globalisation 類真題庫
Globalisation 類各分數段范文剖析
全球化類范文一 一屋不掃，何以掃天下？談國際援助的利與弊
全球化類范文二 國際援助應該是提供實用援助和建議還是以金錢形式
全球化類范文三 環保和國際商業哪一個從國際合作當中獲益更多
全球化類范文四 跨國公司不是活雷鋒
全球化類范文五 科技是否會導致單一的世界文化
學有余力者
Day 10沒有方向感的人也能夠寫好雅思地圖題
IELTS 地圖題的慣例與特例
IELTS 地圖題的實質
雅思地圖題分為兩大類
雅思Map中對於方向的確定
寫好IELTS地圖題所需的詞匯與句型全集
兩類地圖題都常用的詞匯與句型
選址比較題所特有的詞匯與句型
歷史變遷題所特有的詞匯與句型
劍橋真題剖析
考生的Map作文和考官的Map范文之間到底有何不同？
真題實戰
學有余力者
官方評分細則
