怎樣培養成績優秀的學生

前言

第一章 正確對待成績優秀的學生
重點培養學優生
如何培養學優生
每個學生都是學優生
讓所有學生都享有教育公平
理解、呵護學優生
發展學優生健全人格
適度關愛學優生
尋找面對學優生的平衡點

第二章 加強成績優秀的學生的教育
學優生也有缺點
加強對優秀學生的管理
學優生問題多
培養學生的非智力因素
培養學優生的方法
培養學優生要抓要點
發現並培養「學優生」

第三章 莫輕視成績優秀的學生的德育
品行重於成績
培養學優生的責任心
自覺爭取和維護集體榮譽
用誠信譜寫人生
培養學優生的方法
摒棄冷漠，培養同情心
教會學優生學會寬容

第四章 關注成績優秀的學生的心理問題
營造快樂、健康心理
解決學優生的心理問題
決定能否成為學優生的因素
培養學優生中存在的不足
培養學優生的途徑
阻擋學優生的心理勢
指導學優生正確應對考試
理性面對考試失誤
培養學優生的耐挫力

第五章 教育成績優秀的學生要講究智慧
用心管理，用愛感化
學優生同樣離不開鼓勵
「六個字」培養學優生
培養學優生的程序
適時、適度、有效的批評
發揮班級共生效應
加強學優生合作意識的培養
重要的非智力因素

第六章 特長生的培養與教育
加強特長生培養
特長培養中的障礙及誤區
素質教育中培養特長生
培養特長生的措施
新課程標准下培養體育特長生
培養藝術特長生
注意特長生培養
孩子特長培養的誤區及對策

第七章 避開成績優秀的學生教育的誤區
實現學優生的可持續發展
沒有嚴格要求的教育不是教育
嚴格要求的幾大原則
教會學生正確對待批評
聰明的學生不等於學優生
讓大自然成為孩子的課堂
幫助孩子學會思考

第八章 加強優秀學生的智力與創造素質教育
開發學生智力的方法
發掘學生智力的措施
提高學生智力的步驟
用智力訓練提高學生智力素質
不同智力學生的教學要求
學生創新素質教育的意義與原則