名師同步教學設計：小學數學五年級 下冊 人教版

序言
第一單元
　「軸對稱」教學設計
　「旋轉」教學設計
　「欣賞設計」教學設計
　「設計鑲嵌圖案」教學設計
第二單元
　「因數和倍數」教學設計
　「求一個數的因數和倍數」教學設計
　「2、5的倍數的特征」教學設計
　「3的倍數的特征」教學設計
　「2、5、3的倍數的特征練習課」教學設計
　「質數與合數」教學設計
第三單元
　「長方體和正方體的認識（一）」教學設計
　「長方體和正方體的認識（二）」教學設計
　「長方體和正方體的表面積」教學設計
　「長方體和正方體表面積的運用」教學設計
　「體積和體積單位（一）」教學設計
　「體積和體積單位（二）」教學設計
　「體積單位問的進率（一）」教學設計
　「體積單位間的進率（二）」教學設計
　「容積和容積單位（一）」教學設計
　「容積和容積單位（二）」教學設計
　「長方體和正方體（整理和復習）」教學設計
　「粉刷圍牆」教學設計
第四單元
　「分數的意義（一）」教學設計
　「分數的意義（二）」教學設計
　「分數的意義（三）」教學設計
　「真分數和假分數（一）」教學設計
　「真分數和假分數（二）」教學設計
　「真分數和假分數（三）」教學設計
　「分數的基本性質（一）」教學設計
　「分數的基本性質（二）」教學設計
　「約分（一）」教學設計
　「約分（二）」教學設計
　「約分（三）」教學設計
　「通分（一）」教學設計
　「通分（二）」教學設計
　「分數和小數的互化」教學設計
　「分數的意義和性質（整理和復習）」教學設計
第五單元
　「同分母分數加、減法（一）」教學設計
　「同分母分數加、減法（二）」教學設計
　「異分母分數加、減法（一）」教學設計
　「異分母分數加、減法（二）」教學設計
　「分數加減混合運算（一）」教學設計
　「分數加減混合運算（二）」教學設計
第六單元
　「統計（一）」教學設計
　「統計（二）」教學設計
　「打電話」教學設計
第七單元
　「數學廣角」教學設計
第八單元
　「總復習（一）」教學設計
　「總復習（二）」教學設計
　「總復習（三）」教學設計
　「總復習（四）」教學設計
附：好課實錄與案例賞析
　「質數和合數」課堂教學實錄
　「分數大小比較」課堂教學比較研究
　為學生智慧的生長而教——五年級數學復習課　「審題」課堂實錄及評析