小學語文課文同步自主閱讀.三年級.下(人民教育教材適用)

小學語文課文同步自主閱讀.三年級.下(人民教育教材適用)
定價:87
NT $ 76
 

內容簡介

語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。全日制義務教育《語文課程標准》(實驗稿)指出,語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展。根據課程標准的要求,我們編寫了這套《小學語文課文同步自主閱讀》,旨在發揮語文的多重功能和奠基作用,為學生全面發展和終身發展奠定堅實的基礎。

  本套叢書根據課程標准編寫,突出語文課程的基本理念是它最大的特點。同步、自主、閱讀這三個關鍵詞凸顯了語文的學科屬性,形成了本書的鮮明特色。

  豐富的人文性是語文學科的重要特點之一,全面提高學生的語文素養是課程的第一基本理念。我們要盡力發掘課文中的人文因素,提高學生的語文素養。小學語文教材選取的課文,都是文質兼美的佳作,閃耀着人文精神的光芒:叢書的選文倡導人與自然的和諧,人與人的關愛。「美文欣賞」、「經典存盤」等就是我們突出的「主題閱讀」。課文是語文的主要呈現形式,語文與人文同步是本套書編寫的重要目標。在閱讀中與心靈對話,塑造人格與精神,本色語文將有情有趣,生機盎然。
 

目錄

第1課
麻雀
燕 子/海燕
燕子的信/鷺鷥
第2課
柳樹/生命很美麗
柳/楊柳詩話
第3課
夏日觀荷
清塘荷韻/荷花
第4課
泉城/歌溪
梅雨潭/山居秋暝
九寨溝的水
第5課
飛吧,海鷗
鳥,裝飾大自然的美
鷺鷥/我有一只鳥
第6課
燕子
喜愛音樂的白鯨
小鳥,請原諒我
小鳥和護林老人
第7課
白銀仙境的悲哀
一個德國小學生的環保日記
尋找山清水秀的地方
夢中的綠/感激
第8課
丁香/巨木之死
向大樹道歉
馬克吐溫保護樹木
第9課
非走不可的彎路/緣木求魚
伊索和旅行者/勝利在眼前
第10課
被小鐵鏈拴住的大象
不南飛的大雁/心中的冰點
大雁/杯弓蛇影
第11課
樹葉都是綠色的嗎?
老和尚的開導/眼睛
誠實的孩子/躲雨
第12課
金子/出賣水聲
讓別人為你排隊
想象/踏花歸去馬蹄香
第13課
時 間/匆 匆
一分鍾/虛度的時光
第14課
每個人都是聖誕老人
蘇珊的帽子/高尚的行為
給你一個驚喜(節選)
第15課
朱莉/童年的友誼
奇異的決斗/絕交
螢火蟲找朋友
第16課
迷途笛音/只揀兒童多處行
劣勢與優勢
雄辯家德摩斯梯尼
第17課
輕輕的一聲叮嚀
……
第18課
第19課
第20課
第21課
第22課
第23課
第24課
第25課
第26課
第27課
第28課
第29課
第30課
第31課
第32課
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