康復功能評定學

《康復功能評定學》是受全國高等醫藥教材建設研究會、衛生部教材辦公室的委托組織編寫的康復治療專業教材，使用對象主要為康復治療專業的本科生，也可供康復治療專業的專科生使用。

康復功能評定學是研究有關功能狀況的理論和技能的一門醫學學科，是康復治療專業主要的專業基礎課之一。在康復領域中，康復功能評定是對病、傷、殘患者的功能狀況及其水平進行定性或定量的描述，並對其結果做出合理解釋的過程。它是獲得功能障礙相關信息的必要階段，是制訂適宜的康復治療計划的前提，也是保障康復治療安全的基礎，是康復工作者的一項基本的專業技能。按照「好教、好學、好用」的編寫要求，為充分體現「五性」即思想性、科學性、啟發性、先進性、適用性，着力強調「三基」即基礎理論、基本知識、基本技能，我們遴選了全國18位長期在臨床和教學第一線的康復工作者擔任本書的編委，他們來自全國的16所醫學院校。在編寫過程中，我們博采眾長，注意吸收國內、外最新的康復理念和評定方法，同時廣泛聽取康復治療專業畢業生、在校生和用人單位的意見和建議，注重整體優化，突出對學生操作能力的培養，努力貼近高級康復治療師的培養目標。

本書共有20章，第一章總論，它概括地闡述了臨床評定和功能評定的區別和聯系，詳細地介紹了康復治療計划制訂的方法和相應的要求；其余章節為各論，分別從運動功能、感覺功能、言語功能、認知功能以及環境等方面對康復功能評定的方法和內容及其注意事項進行了詳細的描述。全書配有插圖三百多幅，力爭圖文並茂，使學生容易理解和掌握。書末增加了索引，便於查詢。為幫助學生更好地理解和掌握相關知識，還特別配備了與本書內容相匹配的光盤和習題集。

在本書的編寫過程中，曾得到世界衛生組織康復協作中心Sheila Purves女士、香港理工大學康復治療科學系教授Kathleen Sinckair女士、華中科技大學同濟醫學院南登岜教授、中山大學燕鐵斌教授以及南方醫科大學附屬深圳醫院、深圳市殘疾人聯合會和蘇州衛生職業技術學院的大力支持和幫助，在此表示衷心的感謝。感謝各位編委無私的奉獻與合作，正是他們的辛勤勞動才使此書得以按計划完成。