企業的人力資本生產:對企業教育功能的相關研究

企業的人力資本生產:對企業教育功能的相關研究
定價:204
NT $ 177
  • 作者:趙立衛
  • 出版社:中國財政經濟出版社
  • 出版日期:2010-10-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7509526000
  • ISBN13:9787509526002
  • 裝訂:266頁 / 普通級 / 初版
 

內容簡介

企業的人力資本生產問題是一個典型的老問題。在以往學者的語境中,這一概念被表述為「在職培訓」,即在開始職業生涯後的工作中接受的各種形式的教育和培訓。這其中,即有專門的「培訓」,也有通過「干中學」積累人力資本的過程。有關實證研究表明,就勞動者個人而言,職業生涯開始後所接受的繼續教育在時間和知識量上遠遠超過其在職業生涯開始前所接受的正規教育,對其職業發展的影響也往往更大;而就整個社會而言,「在職培訓」所消耗的資源量、所占據的時間、所涵蓋的地域空間、所包容的知識量以及對社會產出的影響力要遠遠超過正規教育。


趙立衛,1982年起,先後就學於中央財經大學投資經濟系、北京大學光華管理學院及北京師范大學經濟與工商管理學院,分獲經濟學學士、工商管理碩士及管理學博士學位。曾長期在銀行系統工作。現就職於人力資源和社會保障部勞動科學研究所,主要研究方向為宏觀經濟與就業、職業培訓與職業發展等。先後主持或參與多項國家級及省部級課題研究,在相關專業期刊發表論文20余篇,參與撰寫著作四部。
 

目錄

第一章 導論
第一節 理論背景
第二節 問題的提出
第三節 論文的目標
第四節 邏輯思路及結構框架
第五節 研究角度與方法
第六節 論文主要創新
第七節 相關說明
第二章 人力資本生產:相關概念與理論
第一節 人力資本理論:相關概念與范疇
第二節 人力資本理論概述
第三節 有關教育與培訓的其他理論
第三章 企業人力資本生產:重要性、假說、疑問與解答
第一節 關於企業人力資本生產重要性及收益率的研究
第二節 貝克爾一奧依模型
第三節 明瑟爾針對貝克爾一奧依模型的相關檢驗
第四節 對企業投資於一般培訓的解釋:對貝克爾—奧依模型的修正
第五節 有關評價
第四章 關於企業理論的概括性回顧及評價
第一節 引言
第二節 契約理論
第三節 其他企業理論
第四節 企業理論的簡單評價及其對本文研究的啟示
第五章 關於企業人力資本生產的基本認識
第一節 對企業人力資本構成的認識
第二節 企業人力資本生產的范圍、風險與收益
第六章 一體化與企業人力資本生產
第一節 市場交易與縱向一體化:要素生產的兩種方式選擇
第二節 人力資本產權交易的治理成本和生產成本及交易方式的選擇標准
第三節 團隊生產與知識傳遞效率:治理成本節約的視角一
第四節 企業的人力資本生產與內部勞動力市場:治理成本節約的視角二
本章小結
第七章 企業人力資本生產與組織學習
第一節 組織學習的概念與特征
第二節 組織學習的經濟學含義
第三節 組織學習的特征
第四節 組織學習與企業發展
第五節 企業人力資本生產與組織學習
第六節 人力資本生產的制度安排:組織學習的方式
本章小結
第八章 企業人力資本內部生產的效率范圍
第一節 引言
第二節 與企業治理結構相對應的人力資本要素特征
第三節 企業人力資本內部生產的效率范圍
第四節 從人力資本生產的市場分工看企業的教育功能
第五節 人力資本生產分工演進的歷史考察
第六節 一般性人力資本的生產及其凈收益
第七節 為什麽存在企業與高校合作辦學或企業自主辦學
第八節 引申性思考:關於企業教育與學校教育功能的再認識
本章小結
附錄
第九章 企業人力資本生產性投資的決策分析
第一節 經典的企業人力資本投資決策理論的回顧
第二節 企業的人力資本生產決策:兩個考慮制度和技術雙重收益的模型
第三節 合作還是競爭:對企業聯合辦學現象的解讀
本章小結
附錄
第十章 結論、政策含義及需要進一步研究的問題
第一節 結論
第二節 政策含義
第三節 需要進一步研究的問題
主要參考文獻
後記
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