內容簡介

目前國內還沒有特別合適的小學科學實驗課程的實驗教材,處于空白狀態,所以本書的編寫正是填補全國此類教材的空缺,為高等師範中小學教育專業的小學科學實驗教學服務。

張新、朱江海和金建鈺編著的《小學科學實驗與器材制作》以小學教育培養方案為依據,面向小學教育本科專業學生,以小學科學實驗研究和教具制作為主線,分三個層次構建小學科學實驗的知識框架,培養學生科學實驗操作和教具制作的能力、教學創新的能力。本書本著“繼承與創新 ”的原則,突破傳統教育技術實驗教材的思路,為了突出培養學生科學教具教學設計技能和創新能力,突出對學生個性發展的培養,對傳統的自然科學實驗項目進行改造,增加設計性實驗。本書特色是重點突出,內容全面,貼近小學科學教學實際,實用性強。創新之處是增加了“小發明、小制作、小論文”實施方法指導內容,讓學生在將來擔任科學教師(科技輔導員)工作時,可以借鑒,加以實施。

《小學科學實驗與器材制作》既可作為小學教育專業本科學生的教材,也可作為小學科學教師和小學科技輔導員的參考資料,為做好小學科學教學工作服務。
 

目錄

前言
第一章 基本實驗和器材使用
一、實驗操作規則
二、實驗內容
實驗一 物體密度的測量方法實驗
實驗二 混合法測定金屬的比熱
實驗三 氣象觀測研究
實驗四 天文望遠鏡的使用——月面結構觀測
實驗五 掌握數字萬用電表的使用方法
實驗六 掌握示波器的使用方法
實驗七 掌握照明電路的組成及安裝
實驗八 掌握安全用電原則
實驗九 掌握植物細胞中澱粉、蛋白質、脂肪的鑒定方法。
實驗十 用顯微鏡觀察細胞的有絲分裂
實驗十一 用顯微鏡觀察衣藻和水綿
實驗十二 觀察蕨的形態構造
實驗十三 觀察松的葉和花
實驗十四 根吸收水分的實驗
實驗十五 睫的輸導作用的實驗
實驗十六 采集和制作植物標本
實驗十七 觀察草履蟲
實驗十八 觀察水螅
實驗十九 采集和制作昆蟲標本
實驗二十 解剖鯽魚
第二章 小學科學實驗研究
一、小學科學實驗設計的原則
二、小學科學必做的實驗
三、實驗的方式和類型
四、實驗評分舉例
五、做好實驗的有關問題
第三章 小學科學常用教具制作
一、自制教具的目的和作用
二、設計、制作自然教具的原則
三、基本技能的要求和內容
四、制作教具的常用工具
五、制作教具的基本技能
六、自制科學教具材料的選擇
七、部分科學教具的制作實例
八、小學科學教具的管理
第四章 “小發明、小制作、小論文”實施方法的指導
一、開展青少年科學創造發明活動的意義
二、創造發明技法
三、“小發明、小制作、小論文”的作品介紹和競賽
附錄 小學科學趣味實驗制作
一、簡易調光器
二、土壤含腐殖質實驗
三、植物體綠色的保存方法實驗
四、模型飛機的制作
五、肺部呼吸說明器
六、簡易電動機
七、磁動護欄
八、小台燈
九、防盜報警器
十、自動蹺蹺板
十一、空盒氣壓計
參考文獻
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