什麼才是適合人類的教育?
華德福教育究竟是什麼樣的教育?
2001年,作者踏上了赴英國學習華德福教育的旅程。在愛默生學院,她學習用全身呼吸法說話,以新的方式練習發音,跳聲韻舞,做木工,听老師用獨特的方式講故事,甚至對著一支筆沉思,像小學生一樣地去學習,像農民一樣地去勞動,做堆肥,赤腳走在田野上,感受到身、心、靈的結合;她還為人智學社區做義工,到賓館、飯店打工。作者把自己在英國學習、勞動、打工的經歷和感悟,以及對現代社會發展中諸多問題的思考,寫進了這部日記體作品,以幫助父母們找到內心的平和與堅定。
目錄
1 / 再版前言
回憶那段旅程
1 / 序言
開啟心門
第一部分 英格蘭的陽光、草地
3 / 到達英國愛默生學院
5 / 結識台灣女大學生
6 / 華德福培訓課程︰用全身呼吸法說話
7 / 練習發音,學習跳舞
9 / 盡情享受英國的陽光、草地
9 / 申請給特殊需要人做義工
10 /華德福培訓課程︰听老師講故事
11 /聲韻舞的含義
13 /走近Emmanvelle夫婦
15 /去倫敦旅行
16 /不幸的Anne王妃
17 /看日本電影《 亂 》
18 /華德福老師這樣講故事
19 /看莎士比亞戲劇《 李爾王 》
20 /愛上人智學社區
20 /會講故事的Brother Blue
22 /參觀丘吉爾莊園
22 /中西收入差距為何如此巨大?
23 /音樂盲陶醉在音樂中
24 /老師同學給我贊美與鼓勵
26 /想念女兒
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