王新

從上世紀80年代以來，每年從高等美術院校走出來的畢業生，與日俱增，其人生前途不外乎有三條︰一條是走專業畫家的道路，一條是從事與繪畫相關的職業，還有一條是放棄專業，另謀高就。不可否認，選擇走哪條路，個人的主觀因素會起著決定作用，但現實往往存在諸多客觀因素帶來的無奈，使你很難如願以償。不過，有一點是肯定的，不管走哪條路．只要努力、奮進、堅持不懈，都會有燦爛的前景；反之，若總是在迷惘、慵懶中度日，終將迷失自我，碌碌無為而虛度此生。

1 985年畢業于曲阜師範學院藝術系的王新，選擇的是“教書育人”的行當。他告訴我，在他的同學中，如南海岩、李廣平、石鼎等人都走上了畫家之路，早已取得了不菲成就，名聲日著。而自己卻一直安貧樂道于平原小城，在師範的講堂上默默耕耘了20多年，語言中大有相形見絀之感。我不認同他的觀點，尤其在翻閱他帶來的一大批素描作品之後，我固執地認為，作為中國一個文化大國，隨著經濟的發展，固然需要優秀的藝術家，更需要培養藝術家的優秀教育家。實踐證明，一批批通過素描訓練而產生的優秀美術家，正活躍在當代畫壇上，因此不能輕視和低估素描基礎教學的重要性，對從事素描基礎教學導師的尊崇，這是關系到培養美術家和發展美術事業的一件大事。

王新的素描作品，多為寫生頭像，一看便知，是他在課堂上進行素描基礎教學的產物。他告訴我，除了一些速寫和素描創作稿外，大部分寫生作品都是在教學中和學生們一起畫的，邊教邊畫、，邊畫邊教，畫也是為了教。顯然，他不是那種“動口不動手”的甩手“先生”，而是注重“口傳手授”的負責任的導師。他的基本功很扎實，他的造型能力很強，他有著對造型敏銳的觀察力，有著對形象準確的塑造能力，他是通過可見的輪廓、結構、光線和幾乎不可見的色調細微變化自然而然地表現出來的。不僅在表現對象的“形似”上著力，更善于捕捉人物的不同氣質和精神面貌，所以他作品呈現出的審美客體，不是臉譜化的而是個性化的，不是矯揉造作的而是自然生發的，讓你看到的不是藝術家的模特兒，而是成熟的生命之美。他畫女青年的柔情、嫵媚、倩雅，他畫男子的剛毅、憨厚、堅韌，他畫老人的慈祥、深邃、滄桑，沒有一筆是飄浮的，沒有一個塊面是輕松的，他像課堂教學一樣認真準確地剖析著素描的規律與原理，構成了他素描藝術中質樸、嚴謹、含蓄、精到的藝術特色和豐富、多變、有味、生動的藝術表現力。

熟悉王新的人都知道，他一直工于油畫的創作，多以寫實見長，但他的素描似乎與他的油畫創作沒有多少聯系，所繪人像，也絕少傳移到他的油畫作品中。可見，王新是把素描看做是一種獨立的藝術形式而加以探索和研究。更準確地說，他既把素描視為藝術，又把素描視為教學的必需，這不但沒有減弱他素描藝術中內在的激情，相反更強化了他在素描研究中的自覺性和科學性。

人們可以喜歡他的作品，也可以不喜歡他的作品，但人們卻不能不承認他在素描中的最可貴之處是他特有的精神素質︰對素描藝術特有的痴情和責任。痴情是信念，責任是良知，兩者相伴相依，使他成為素描藝術的不懈追尋者和播種者。這是一個作為美術教育工作者的神聖使命和不可推卸的職責。