日本語能力測試詞匯分頻詳解+聯想記憶.N2

日本語能力測試是由日本國際交流基金會及日本國際教育協會於1984年建立的一套較為完整的考試評價體系。自2009年起，每年舉辦兩次，分別於7月和12月實施。

綜觀歷年的日本語能力測試，雖然考試的形式在不斷更新，但從詞匯方面來看，內容變化並不大。

本書編者根據日本語能力測試的考試內容和考試特點，針對在教學過程中所發現的詞匯記憶難、應用能力差等問題，站在日本語能力測試教學前沿，總結多年的教學經驗，編寫了本書。

本書的特點如下。

內容覆蓋面廣

本書整理了近20年來日語能力測試中出現的幾乎所有文字詞匯題目，幫助學習者回顧近二十年來出現在日語能力測試中的詞匯，使學習者對日語詞匯能力考試有整體性的把握。

分頻解析，突出重點

在編寫中，對歷年出現的詞匯按照考試出現的頻率，從高頻詞匯到常見詞匯進行了精准的划分。高頻詞匯是指在歷年考試中出現兩次以上的重點詞匯，出現詞匯是指在歷年考試中出現一次的常考詞匯。幫助學習者理清重點難點，並由重點著手，由點到面，逐步學習、記憶。

延展擴充，擴大詞匯量

書中所出現的單詞均列有近義詞或反義詞，在幫助學習者加深對詞匯理解記憶的同時，還擴充其詞匯量，掌握更多的相關詞匯。

每個詞匯均附有一個或者多個例句。例句多為本詞匯最常用、最簡單的應用實例。幫助學習者由淺入深地掌握對詞匯的應用。

聯想記憶，輕松掌握

從詞匯的音讀或諧音等方面著手，對每個詞匯都進行了聯想記憶，幫助學習者減輕單詞記憶方面的壓力，在輕松閱讀的同時，加深對單詞的理解與記憶。

真題解詳解，步步深入

針對每一個單詞，都列出了在歷年考試中出現的真題，並就考點進行詳細的解析。進一步加深學習者對詞匯的實際應用能力，為其應對考試做好完全的准備。

在編寫過程中，編者參閱了許多國內外的書籍、資料，可謂受益匪淺。由於編者水平有限以及理解的差異，不足之處在所難免，比如聯想記憶的部分，只因編者在學a的過程中覺得用這個方法比較能夠幫助記憶，純屬個人觀點和方法，如有不妥之處還望批評指正。

希望這本書能對廣大日語學習者有所幫助，並祝所有參加日本語能力測試的考生都能取得滿意的成績。

本書是《N2》。