改變人生的哲學教室

譯者序
前言
序章
第一課時
海德格爾老師關于 “生和死”的講座
反正都要死，為什麼還要活著呢？
第二課時 黑格爾老師關于 “夢想”的講座
對追逐夢想與理想感到疲憊了嗎？
第三課時
康德老師關于 “理性與欲望”的講座
擁有超出常人的欲望是一種病態表現嗎？
第四課時
梅洛－龐蒂老師關于 “煩惱”的講座
干什麼事都提不起精神……滿是煩惱！
第五課時
列維納斯老師關于 “自己與他人”的講座
自己為什麼總是會在意他人的目光……
第六課時
阿倫特老師關于 “工作”的講座
找不到自己喜歡的工作應該怎麼辦？
第七課時
羅爾斯老師關于 “正義”的講座
法律的正確性是由誰決定的？美國是正確的嗎？
第八課時
柏拉圖老師關于 “戀愛”的講座
談不上戀愛……無論如何都要結婚嗎？
第九課時
阿蘭老師關于 “幸福”的講座
看到幸福的人就生氣，為什麼我總是這麼倒霉！
第十課時
馬克思?師關于 “經濟與貧困”的講座
賺錢是壞事嗎？
第十一課時
薩特老師關于 “自由”的講座
渴望自由，可一旦失去了束縛卻又會感到困惑。
第十二課時
尼采老師關于 “人生”的講座
人生究竟是什麼？
第十三課時
小川老師關于 “哲學”的講座 代後記
關于哲學的基礎知識都已經掌握了嗎？

初得此書，望見書名中的“哲學”二字，心里就想到翻譯起來絕非易事。待得翻開目錄，看到黑格爾、柏拉圖、馬克思、尼采等哲學泰斗的名字，更感到肩頭擔子之重。但當我一頁一頁細細地讀下去之後，卻發現自己之前的顧慮完全是多余的。作者用假想課堂的形式、借哲學家之口，以平實的語言，深入淺出地介紹了哲學史上的重要觀點，並且將這些哲學理論與當今社會的現實問題結合起來，讓那些對哲學並無太多了解的讀者在能夠輕松讀懂的同時，又不會產生距離感。

怍者以哲學教室的互動形式，鼓勵大家在閱讀的同時積極地思考，因為意識形態及思維方式的差異，對同一個哲學觀點也許會有許多種解讀，這就需要我們用自己的思考來進行判斷。作者將書中所提到的哲學家們最有代表性的觀點都列舉了相應的著作，讀者在閱讀本書之後如果對某種觀點產生興趣，可以直接選擇那位哲學家的著作以獲得更加詳細的了解。從這種意義上來說，本書作為一本哲學入門的啟蒙書是再合適不過了。

人生的意義、愛情的煩惱、工作的壓力、對自由的追求以及對幸福的向往……這些問題在當今社會中越來越多地被現代人所重視，引發我們的思考。正如作者小川仁志在書中所說的那樣，哲學的關鍵在于“思考”，只要是一個願意去思考的人，實際上就已經無限接近哲學的範疇，而哲學正是解決這些問題的最佳方法。我之前也翻譯出版過多本譯作，但萌生出寫譯者序的想法卻是頭一次。大概是因為與哲學的邂逅使我變得更勤于思考的緣故吧。

如何使自己的生活更美好，怎樣讓自己的人生更有意義？通過此書，雖然不敢說一定能夠找到答案，但至少會讓你的生命找到方向，不再迷茫。是的，這就是哲學的神奇魅力。你要不要也與哲學來_場美麗的邂逅呢？

朱悅瑋
2011年3月