是作者應用鋼琴教學法速成教學系列叢書之一,作者本著培養創造型和應用型人才的教育理念,注重音樂學科之間的橫向聯系,把鋼琴彈奏、樂理知識、作曲理論結合起來,巧妙地運用了應用鋼琴的教學方法和特點,在學習鋼琴的同時,學習作曲常識,最終提升學習者的綜合音樂素質和應用能力。該書作為適合不同年齡段學習鋼琴的人門教材,具有以下特點:
科學性、綜合性:作者從應用鋼琴教學的規律出發,以培養創造型和應用型人才為導向,在編寫過程中,考慮到循序漸進的學習過程,從大調和弦音寫作入手,通過自然經過音旋律寫作、自然輔助音旋律寫作、小調旋律寫作、音階式旋律寫作、分解和弦式旋律寫作、關系大小調交替旋律寫作等學習流程,設計了十節課的速成教學內容,由淺人深地把實用基礎樂理知識、和聲知識、鋼琴基礎訓練、鋼琴即興伴奏等學科整合到應用鋼琴的教學與學習中,以求達到培養學生的綜合應用能力,為應用鋼琴教學開辟了一條新的教學思路。