很多人經常問我雅思是怎樣考到滿分的，其實這個問題就像如何把英語學好一樣難以回答。把雅思考到滿分，正如英國劍橋大學雅思考試委員會官方所描述的那樣，必須具各專家級也就是Native Speaker的英語實力。所以這里我還是談談我是如何學好英語的，並和大家分享一些準備雅思考試的小經驗、小技巧。
第一階段︰建立標準的英語發音體系
其實最初我的英語基礎非常差，因為我高中學習的是日語。進入大學以後，由于受到日語發音的影響，我的英語發音很不標準，語法也是錯誤百出，這讓我非常焦急。為了能學好英文，我積極參加了大量英語活動，其中獲益最大的是參加了學校的英語演講比賽。經過層層篩選，最終全校兩萬多名學生中只有8名晉級決賽，我便是其中之一。為了準各這場比賽，我對自已進行了為期兩個月的集訓。因為英語演講對語音的要求頗高，所以語音訓練當然是最重要的。每天早上8點我便開始語音訓練，從口腔嘴形訓練到段落連讀訓練，一直持續到晚上10點結束。兩個月的集中訓練下來，我的英語發音有了長足的進步，基本上可以堪稱Native
Speaker的發音水平了。
現在回想起來，這段經歷為我的英語學習打下了堅實的基礎，同時也培養了我學習英語的信心和興趣。在這個階段，有兩點經驗是很受用的︰一是要有持續的練習時間，1個月、2個月都可以，在這期間一定要精力集中、專項突破；二是最好要有志同道合的伙伴，一個好的partner不僅能幫你發現錯誤，還能幫你把如此高強度的訓練堅持下去。
第二階段︰擴充詞匯量
如果發音是建築一座大廈的地基，那麼詞匯就是建築材料。大學二年級的時候，我因為準備考GRE和托福而背了大量詞匯。當時我買了十幾本不同的詞匯書，有A—Z編排的、詞根詞綴的、分類詞匯的等等，只要有時間就會拿出一本來翻看。詞匯積累是漫漫英語學習路中最枯燥的一段，走好這段路既需要毅力，也需要苦中求樂的積極心態，同時還要根據自身特點尋找記憶技巧。這十幾本詞匯書的內容其實相差不多，對我個人而言，不同的排版設計、不同的詞匯順序給了我不同的記憶刺激。到了後期，尋找不同詞匯書中詞匯解釋的差別也成了我的小樂趣。
除了詞匯書，我還專程跑到北京王府井外文書店購置了大量的外文原版小說，以及韋氏紅、黃、黑、藍等多本字典。注意是原版圖書！這並不是說我只認國外的牌子，而是只有原版書籍才能保證學習材料的正確性，這一點很重要。通過閱讀這些書籍，我積累了大量英文素材，鞏固了相對生疏的詞匯，還漸漸學會了欣賞這種語言的妙詞佳句之美。
第三階段︰提高英語听說能力
大三那年考完GRE之後，我開始在一個培訓學校教授GRE邏輯分析，也因此積累了人生第一桶金，用自己的錢買了一台DVD機和海量的DVD電影。不久非典來襲，大多數高校處于隔離與被隔離的恐慌之中，培訓學校也紛紛歇業，此時的我無所適從，只能以看電影學英語消磨時間。也就是在這個時候，我吸收消化了大量優秀的英文電影和電視劇，例如《老友記》、《急診室的故事》等等。DVD電影有個好處，就是可以調字幕。我在看電影的時候必定調出英文字幕，邊看字幕邊听，一旦遇到不認識的單詞，就立刻暫停查單詞，久而久之便積累了大量口語詞匯，也習慣了英語口語表達的方式，同時還提高了听力。在這期間有一點很重要，對于想說地道英語的同學來說更是不可忽視，那就是“模仿”。看《老友記》時，經常是里面的人物說–句話，我就默默地或小聲地重復工遍。現在總結起來，我認為學習英語的天賦無外乎兩個基本能力︰好的記憶力和模仿能力。
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