2012考研英語高分作文(最新版)

第一部分 考研英語寫作試卷結構與評分標準
一、寫作試卷結構
二、評分原則和方法
三、一般評分標準
第二部分 考研英語應用文寫作
一、書信寫作
(一)大綱樣題剖析
(二)2005年全真題與範文
(三)2006年全真題與範文
(四)2007年全真題與範文
(五)2008年全真題與範文
(六)2009年全真題與範文
(七)2010年英語(一)全真題與範文
(八)2011年英語(一)全真題與範文
(九)書信的寫作格式
(十)書信的題日構造
(十一)書信的語言原則
(十二)書信首段寫法
(十三)書信作文分類講解
(十四)全真模擬試題20套與範文
二、便箋寫作
(一)便箋與書信的區別
(二)全真模擬試題5套與範文
三、備忘錄寫作
(一)備忘錄寫作格式
(二)全真模擬試題5套與範文
第三部分 考研英語ESSAY寫作
一、考研英語ESSAY寫作的原則、困境及對策
(一)作文閱卷及創作的原則
(二)考生寫作的困境及其對策
……
第四部分 考研英語寫作語言表達
第五部分 歷年真題考生高分作文
附錄
參考文獻

從1985年考取上海師範大學英語語言學專業研究生到今天，已經過去了整整25年，期間我讀完了研究生課程，教授過研究生課程，還擔任過英語專業碩士生導師，應該說考研、讀研、教研的種種過程都已經親歷了。但是對我來說，記憶最深刻的還是考研的那段經歷，它深深印刻在我的腦海里，令我無法忘懷，所以每當我看到為了考研而奮斗的學員時，就不由自主為他們而感動。現在我把這段經歷記錄下來，與所有有志于考研的同學們分享。

經歷風雨

一進入大四，我就下定決心，準備考研。上世紀八十年代初，研究生這個名詞對于所有人來說都是挺神秘的，由于大學期間我的學習成績一直名列前茅，老師和同學們都對我充滿了期待。大家都說︰“胡敏，你一定要搏一下，大家都看你了，英語專業如果有一個人能考上研究生，那個人就一定是你。”听了這樣的話，我一方面信心倍增，一方面又不禁有‧點兒飄飄然，在選研究生專業時，讓所有人大跌眼鏡地報了某大學中文系辭典編纂學專業。說來慚愧，選擇這個專業，最重要的原因是，它在當時比較時髦。就像前幾年MBA很風行一樣，那個年代大家都在搞學問，而這個專業說出來就透著學問，厚厚的辭典上如果用燙金字印著自己的名字，那該是多麼風光的事。

在我決定開始備考時，第一個困難出現了，它既不是家庭的反對，也不是我有畏難情緒，而是外面世界的誘惑。當時學校安排全體英語專業學生外出實習，非常幸運，居然是到桂林去做兩個月導游。在那時候，做導游是一件挺風光的事，又是去“山水甲天下”的桂林，簡直是公費旅游，所有同學听說這個消息都興高采烈、奔走相告。而我還從來沒有離開過湖南，只是在電影里看見過外面的世界，這一次簡直是千載難逢的好機會。當時我的心里非常矛盾︰去實習，就意味著喪失兩個月寶貴的考研準備時間；不去實習，這樣的機會在大學里不可能有第二次，同時自已是班長，卻不參加學校組織的實習，請假實在張不開口。然而，最終我還是選擇準備考研，因為如果失掉了這兩個月就等于放棄了考研，而我堅信考研是改變自己人生的一次重大機會，實習和旅游以後還可以通過其他方式補救，失去了改變人生的機會，則是不可彌補的一大損失。于是，我向學校請假，表示不去桂林實習，而是留爺為考研做準備。老師和同學們听說了我這個決定，欽佩者有之，詫異者有之。但我沒有管其他人怎麼說，而是在把所有同學送上了開往桂林的火車後，回到空蕩蕩的住處，開始從頭學習辭典專業研究生考試的三門專業課——辭典學概論、古代漢語和古典文學。為了備考，我把學校圖書館中這三門專業的書借回來，認真學習，仔細研究。由于此前沒有接觸過這些專業課，也沒有老師輔導，我完全靠自學啃著那些晦澀的文字。事實證明，這種學習方式消耗了我大量的時間和精力，然而效果卻並不理想，當我走進考場時，心里也一直惴惴不安，沒有多少把握。

成績公布時，我幾乎掉下了眼淚，成績差之毫厘，結果卻失之千里，我的第一凍考研沒有成功，而根據當時的政策，再次考研也只能在工作兩年以後。我覺得這樣的結果對于幾個月來的努力奮斗是那麼不公平，我的付出沒有得到回報，同時還辜負了家人、老師和同學的期望。

在經過長時間的反思後，我明白了一個道理︰無論做什麼事情，必須考慮個人的優勢和準備得是否充分，僅僅依據個人喜好或者順從時尚，是不明智的行為。如果當時我選擇的是自己擅長的英語專業，或者更早一些做出轉換專業的決定，就可以有更多時間準備，就會使我免遭這次失利。

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