猶太人家訓

猶太人的經典著作《塔木德》中說︰“教育和宗教一樣神聖。”這一句話，被所有猶太人奉為圭臬，他們比其他民族更重視知識的學習，更重視教育的意義，所以世人稱之為“智慧的民族”、“書的民族”。

猶太人對教育的重視是難以形容的，他們寧可賣掉所有的東西，也要把女兒嫁給學者；為了娶到學者的女兒，就是喪失一切也無所謂。他們世世代代保留了將書櫃放在床頭的習俗，如果將書放在床尾則視為對書的大不敬，因此要絕對禁止。聯合國教科文組織的調查表明，在以猶太人為主要人口的以色列，14歲以上的猶太人平均每月讀一本書；在人均擁有圖書館和每年人均讀書的比例上，以色列均為“世界之最”。在美國的獲諾貝爾獎的科學家中，有27％是猶太人。所以即使是那些被稱為“無商不奸”的猶太商人，也總給人一種學識淵博、風度儒雅的學者印象，全身上下洋溢著一股書卷氣，這都源于猶太人的家庭教育。

猶太人在孩子很小的時候，就開始在家庭教育中告訴孩子人生有喜悅和幸福，但也會有黑暗和失意。有這樣一則關于猶太父，奉教育兒子的故事︰

一位父親把3歲的兒子放在窗台上叫他往下跳，父親在下面接。孩子玩得忘情而高興，但孩子第三次歡快地跳下時，父親沒去接，可憐的孩子跌在地上哇哇大哭，慈祥的父親則在一邊笑。孩子抱怨父親欺騙了他。父親則以循循善誘的口吻教導兒子︰“為什麼接了你前兩次，就以為一定有理由第三次還接你？孩子啊，雖然我是你父親，但也不一定會幫助你！”

猶太人就是通過這種“痛苦的教育”告訴孩子︰在人生生活中，永遠不能抱著安逸的心態！等到孩子長到七八歲的時候，母親就會問孩子這樣一個問題︰“當遭到異教徒的襲擊，必須逃命的時候，你會帶著什麼逃走？”如果孩子回答“錢”或“寶石”則被認為是不正確的，事實上正確的答案是“知識”。與財物不同，人只要活著，所崇到的知識就不可能被別人奪走，所以猶太人的教育中流傳著這樣一則故事︰

在一艘豪華游輪上，旅客大多數是大富翁，唯有一個人例外，他的身份是拉比。富翁們閑著沒事，就互相炫耀自己所擁有的財富以打發時間。正當他們爭論得不可開交時，一言未發的拉比突然說道︰“我才是最富有的，只是我現在的財富不能拿給你們看罷了。”

富翁們听了，不以為然地哈哈大笑了起來。突然，一群海盜向游輪發起了攻擊，很快就控制了游輪，富翁隨身攜帶的金銀財寶全被搶掠一空。

劫後的游輪，也沒有繼續航行的資本了，好不容易停在了就近的一個港口，富翁們都去投奔親朋伙伴了，拉比只好自謀生路。很快，他用自己豐富的學識和高尚的人格贏得了當地人的尊重，被請去教導學生。

過了一段時間，拉比又和富翁們相遇了。那些遭搶劫的富翁們被洗劫後一蹶不振，淪落到如今朝不保夕的淒涼境地。此時相遇，他們想起拉比之前說的那句話，心悅誠服地說道︰“您說得對，有學問的人才是最富有的人，他可以擁有一切！”

在猶太民族的心中，教育如同宗教一樣神聖，是生命中至關重要的一部分，他們視教育為神聖的使命。而猶太人成功的第一個關鍵因素，就是通過教育，極大地開發孩子的智力，增長他們的才能。