潘天壽

潘天壽
定價:299
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內容簡介

潘天壽(1897—1971)是一位學者型的畫家,即治繪畫史又治書法史,即研究學術又勤于作畫。他精于寫意花鳥和山水,偶作人物。尤善畫鷹、八哥、蔬果及松、梅等。落筆大膽,點染細心,墨彩縱橫交錯,構圖清新蒼秀、氣勢磅礡、趣韻無窮,畫面靈動,引人入勝。指墨代表作品有《晴霞》、《朱荷》、《新放》等。他精通畫史、畫論,著作有《中國繪畫史》、《顧愷之》、《听天閣詩存》、《治印絲談》、《听天閣畫談隨筆》等。

一民族之藝術,即為一民族精神之結晶。故振興民族藝術,與振舉民族精神有密切關系。

畫事,無虛不能顯實,無實不能存虛,無疏不能成密,無密不能見疏。是以虛實相生,疏密相用,繪事乃成。

指頭畫,宜于大寫,宜于畫簡古之題材。然須注意于簡而不簡,寫而不寫,才能得指頭畫之長。不然,每易落于單草率而無蘊蓄矣。

本書以大量的篇幅分類選編了當代中國畫大師、美術教育家潘天壽的繪畫理論,並對其思想的各方面命題和原理進行了深入淺出的解析和評述。並配以二百多幅精美圖片,使讀者以圖文結合的方式了解潘先生的藝術理論及其實踐。


楊成寅,1926年生,河南南陽人,美術理論家、雕塑家。長期從事美術理論和美學教學工作。20世紀80年代迄今,撰寫了數十篇在全國美術界具有影響的評論文章,為推動美學理論研究、促進美術創作的發展作出了貢獻。現為中國美術學院教授、浙江省美學學會會長。出版的主要著作有《石濤畫學本義》、《美學範疇概論》等,主要譯著有《藝術概論》(蘇聯)、《美學概論》(法國)、《美的分析》(英國)等。
 

目錄

序言
第一章 潘天壽的畫論及解析
第二章 潘天壽繪畫的藝術特色
第三章 潘天壽繪畫名作賞鑒集述
第四章 潘天壽先生年譜
圖版目錄
 

潘天壽先生(1897—1971)是中國畫壇的一代大師,是著名的藝術教育家。他在中國美術史和中國書畫理論研究方面也取得了重大成就。本書以圖文並茂的形式,介紹和評析了潘天壽的繪畫理論、繪畫作品和藝術創作道路。

潘天壽,原名天授,字大頤,號壽者,浙江寧海人。1921年畢業于浙江第一師範學院。1923年被聘為上海美專國畫系教授,與諸問韻共創全國第一個中國畫系,從此他畢生致力于中國畫教學和中國畫創作,辛勤耕耘近半個世紀。1926年,商務印書館出版了他的《中國繪畫史》一書,是國內最早的介紹中國繪畫史的書籍之一,被列入“大學叢書”並作為美術院校教材。1928年,潘天壽受聘擔任杭州國立藝術院國畫系主任、教授,又兼教上海美專、新華藝專、昌明藝專的國畫課。八年抗戰時期,杭州藝專與北平藝專合並為國立藝專,他仍任國畫系主任,1944年任國立藝專校長。1957年任中央美術學院華東分院副院長,1959年復任浙江美術學院(現中國美術學院)院長。他曾任中國美術家協會副主席,美協浙江分會主席,蘇聯藝術學院名譽院士。

潘天壽的中國畫創作是繼吳昌碩、黃賓虹之後的又一個高峰。他的繪畫,不僅筆墨蒼古,凝煉老辣,而且大氣磅礡,雄渾奇崛,把中國畫以線為主的表現形式發揮到極致。由于他善于辯證地把握藝術規律,其作品不僅有一種懾人的力量感和現代的結構美,還洋溢著勃勃生機和濃郁親切的生活氣息。–他的繪畫既體現了中國畫詩、書、畫、印交融的優秀傳統,又是傳統中國畫的一種超越。

潘天壽對中國畫的教育思想、教學體系和教學方法做了大量的研究和改革,改變了傳統中國畫師徒相傳的教學方式,倡導了中國畫人物、山水、花鳥教學的分科,又主持創辦了全國當時惟一的書法篆刻專業。他是當之無愧的現代中國畫教學的奠基人之一。

潘天壽在教學上循循善誘,尤重人格教育。他常告誡學生“筆正則畫正,心正則畫正”,“人品不高,落墨無法,人品方正,畫亦方正”。他一生光明磊落,樸實正直,謙虛和藹,淡泊寡欲,處處為人師表。

潘天壽留下了大量珍貴的書畫作品,公開發行的畫冊、畫集、印集10余種。他的論著有《中國繪畫史》、《听天閣畫談隨筆》、《潘天壽美術文集》、《顧愷之》、《治印叢談》、《毛筆的常識》、《听天閣詩存》等。

本書共分四章。第一章,全面分類摘錄了潘天壽的畫論並附上筆者對畫論中的某些術語和思想所作的解析和評論。第二章,從幾個主要方面介紹和評析潘天壽繪畫藝術的審美特色。第三章,一畫一短文,結合潘天壽的繪畫思想和創作背景,對其幾十幅代表作從審美特色和技法上一一作出具體的分析和評價。其中某些評論文字系摘自筆者師友的專著和文章。第四章,根據有關畫家生平的大量的文字資料編寫的潘天壽年譜,使讀者對潘天壽先生漫長的生活道路和藝術道路有一個全面的了解。

楊成寅
2003年8月
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