列賓美院畢業創作選.下

學習繪畫不論是進專業院校還是自學大體有兩種途徑︰一是寫生，二是臨摹。由于學院的設備齊全，有規範的教學大綱，有教師輔導，更注重寫生教學。從基礎課開始按部就班逐漸深入，從初步掌握造型基礎到熟練運用造型技能，多是采用課堂寫生教學，但在學習過程中必不可少也要安排臨摹課程，因為沒有基本造型手段就談不上寫生。寫生從根本上不同于攝影，它是客觀事物通過人的觀察、大腦思維，采取相應的造型手段，眼、腦、手互動的產物，而臨摹正是學習表現客觀事物手段的最好方法。

自學繪畫由于沒有院校的條件去從事寫生教學，更主要獲取技術的手段要靠大量臨摹取得，不論是學習西畫還是中國畫都是如此。臨摹是學習傳統技法，吸收前人成功經驗的最佳手段。通過臨摹可以更便捷地學到表現物象的方法和技巧，可以避免從頭摸索少走彎路，達到學習傳統技法的目的。

畫家張大千特別強調臨摹的重要性，他說；“繪畫必須從臨摹入手，有如念書一樣，臨摹就如念《三字經》，如沒念過書，無論寫古文也好，寫白話文也好，同樣是寫不出來的，臨摹有了深厚的根基才能談到創作。”他教育學生把臨摹比做有本生意，告誡學生無本生意是做不得的。世界上很多西洋繪畫大師都在臨摹先賢的繪畫下下過工夫，道理和學習中國畫是相通的。劉建平記得上美院時，教室里總要掛上一些著名畫家的習作和速寫作品，同學們在習作中不斷觀察、分析這些作品，調整自己的表現方法，課下臨摹這些習作，鞏固學到的知識，從中獲益匪淺。

二十幾年的改革開放使中國經濟取得飛速發展，毫無疑問這是黨和政府幾十年重視教育的碩果。而經濟的巨大成就又促進教育的快速發展。50年代中國高等美術院校和綜合高等院校美術專業、科系不過幾十所，如今已發展到300多所了。美術高等教育高速發展和藝術院校急劇擴招，帶來有經驗優秀教師的嚴重不足。受“八五新潮”的影響使部分高等美術院校的基礎課教學受到嚴重沖擊，不重視基礎課教育給今天的教學帶來了不良影響，基礎課教學的退化令人擔憂。

近兩年來劉建平跑了8個省市的幾十個新老美術院校和綜合高校的美術科系，突出感覺是師資力量薄弱和優秀美術圖片資料不足。天津人民美術出版社集中了骨干編輯力量，匯集了近二十年從國內外高等美術學院和國內外著名博物館，優秀畫家于中組織的著名美術作品和優秀習作，本著精編、精印，力求定價低廉的原則推出了這套叢書。意在為高等美術院校教學和美術愛好者自學提供輔助讀物，為提高國家高等美術教育水平盡其綿力。

本書是《高等藝術院校基礎訓練參考叢書》叢書中的《列賓美院畢業創作選（下）》。