文化創意產業導論

文化創意產業導論
定價:132
NT $ 115
  • 作者:@魏鵬舉 @編/著
  • 出版社:中國人民大學出版社
  • 出版日期:2010-06-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7300119638
  • ISBN13:9787300119632
  • 裝訂:平裝 / 199頁 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
 

內容簡介

本書是高等學校公共事業管理專業主干課程教材。全書在闡述文化創意產業基本概念的基礎上,著重介紹了文化創意產業在我國乃至全球的發展狀況,以及文化創意產業的布局與集群、結構與新業態,文化創意產業的政策、文化創意產業投融資和文化創意產業的國際競爭力。

本書以產業經濟學的視野建構全書體系,把產業經濟學的一般性和文化創意產業的特殊性結合起來,在闡述文化創意產業基本概念與特征的基礎上,重點闡述了文化創意產業在我國乃至全球的發展狀況,以及文化創意產業的主體與市場、產品與價值鏈、結構與新業態、布局與規劃、產業集聚與投融資、競爭力與國際貿易等。全書深入淺出,以豐富的典型案例為依托,以清晰的條理闡述文化創意產業的理論體系。
 

目錄

第1章 引言︰文化創意產業的發展與研究
1.1 從文化研究到產業研究
1.2 從行業研究到產業研究
1.3 從市場研究到產業研究
1.4 文化創意產業的研究框架
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第2章 文化創意產業的概念與特征
2.1 綜述
2.2 關于文化創意產業的不同界定
2.3 文化創意產業的行業範疇
2.4 文化創意產業的特征
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第3章 全球文化創意產業的發展概況
3.1 全球文化創意產業發展的總體特征
3.2 歐洲的文化創意產業發展概況
3.3 北美地區的文化創意產業發展概況
3.4 大洋洲的文化創意產業發展概況
3.5 東亞的文化創意產業發展概況
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第4章 我國文化創意產業的發展狀況
4.1 幾個相關概念的說明
4.2 我國文化創意產業發展的總體狀況
4.3 我國文化創意產業的行業發展狀況
4.4 我國文化創意產業的區域發展狀況
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第5章 文化創意產業的主體與市場
5.1 綜述
5.2 文化創意產業的主體
5.3 文化創意產業的市場結構
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第6章 文化創意產業的產品與價值鏈
6.1 文化創意產品的屬性與特征
6.2 文化創意產品的供給與需求
6.3 產品價值鏈與產業關聯
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第7章 文化創意產業的結構與新業態
7.1 綜述
7.2 文化創意產業與產業結構高級化
7.3 文化創意產業的結構優化
7.4 文化創意產業的新業態與政策選擇
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第8章 文化創意產業的布局與規劃
8.1 一般的產業布局理論
8.2 文化創意產業的布局原則
8.3 我國文化創意產業的布局狀況
8.4 我國文化創意產業的區域規劃思路
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第9章 文化創意產業集聚
9.1 產業集聚的相關理論
9.2 文化創意產業集聚的特點
9.3 文化創意產業集聚的類型
9.4 我國的文化創意產業集聚區建設
9.5 文化創意產業集聚區的繁榮與危機
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第10章 文化創意產業的投融資
10.1 投融資的相關概念
10.2 文化創意產業投融資
10.3 我國文化創意產業投融資的政策
10.4 文化創意產業的投資機遇分析
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第11章 文化創意產業的競爭力與國際貿易
11.1 文化生產力與國際競爭力
11.2 競爭力研究相關理論
11.3 有關文化創意產業競爭力的研究
11.4 文化創意產業的國際貿易與競爭
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
主要參考文獻
 

公共事業管理專業是在中國改革開放中誕生的新生事物,到現在僅僅七年時間,但其發展速度之快,是所有當初倡導者所始料不及的,該專業領域內所取得的科研成果之多,也是驚人的。這充分反映了公共事業管理專業緊緊跟上了中國高等教育跨越式發展的步伐。

1997年,由東北大學率先向教育部高教司提出了“關于在我國設置公共事業管理專業的可行性報告”,教育部在廣泛征求專家意見的基礎上,1998年修訂了高等教育本科生教育指導目錄,目錄中新增設了公共事業管理專業,並批準東北大學、雲南大學為首批試辦院校,于1999年開始招生。同時,教育部高教司在面向21世紀教改立項中增列了“公共事業管理專業課程設置、人才培養、教學內容與教學改革”項目,由東北大學承擔。2000年教育部又下達了新世紀教改工程項目“綜合大學公共事業管理專業建設和人才培養模式研究”,由雲南大學承擔。這兩項教學改革項目的啟動與完成為該專業的起步和發展奠定了一定的基礎。該專業從1999年試辦至今,已由兩所大學試辦迅速發展為全國224所大學設有該專業,師資隊伍也由原來的幾十人增加到一千多人。呈現出起步較晚但發展極快、類型多樣的特點,辦學規模的擴大和辦學類型的多樣化,亟須保持專業健康發展的高質量教材支撐。但遺憾的是,全國較大範圍內開展較高規格的公共事業管理教材建設的科研課題卻不多見,加之,中國特色的公共事業管理專業還是一個新興專業,教材建設的困難尤為難解。近年來,公共事業管理專業教學指導委員會幾次開會,研究確定了公共管理一級學科平台課,公共事業管理二級學科平台課和專業特色課等相對完整的課程體系,部分高校也已出版了相應的教材,但相對于老專業、成熟專業來說,公共事業管理專業的教材建設仍任重道遠,還不能完全適應公共事業管理專業發展的需要。為解決該問題,歷次教學指導委員會會議都就如何完善課程體系、教學內容和教材建設問題進行了深入的探討。在許多委員的提議下,中國人民大學出版社給予了大力支持,我們組織全國部分專家編寫了“21世紀公共事業管理系列教材”,力圖暫緩專業發展中的燃眉之需,在某些領域,或許有點填零佔位的色彩。

該套叢書力圖實現“創新”、“特色”與“精品”的時代要求。創新體現在本套教材從體系、結構到內容都力爭符合公共事業管理教學改革和學科建設發展的時代需要,密切關注、及時總結公共事業管理領域的新問題、新成果,縮短人才培養與社會需求之間的差距。

“特色”就是優勢,特色就是質量,特色就是水平。本套教材充分發揮公共事業管理專業的優勢,充分體現相關院校該專業建設的特點,力圖特色鮮明、與眾有別。

“精品”突出該套教材學術上的高水準。該套叢書是在總結國內外多種教材使用反饋信息的基礎上,吸收學術前輩或同仁智慧的結晶。該套叢書的作者是公共管理領域的著名專家,且在各自領域早有建樹,有的在國內久負盛名,該系列教材的出版是他們對公共事業管理專業長期理性思考的成果再現。

本套叢書自2003年開始籌劃,並成立了由該領域專家學者組成的編委會,當中國人民大學出版社出版,在此.謹向所有支持該套教材出版的同志們表示敬意和衷心的感謝!

《21世紀公共事業管理系列教材》編委會
2005年10月
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