內容簡介

美國著名作曲家、音樂理論家和音樂教育家文森特佩爾西凱蒂的《二十世紀和聲學︰原創樣式與應用》,是全世界第一本對二十世紀前60年歐美作曲家的和聲實踐進行總結的教科書,也是當下美國許多音樂院校正在使用的和聲教材。本譯著是其第一個完整的中文譯本,可作為我國音樂家必備的參考書,以及音樂院校現代和聲課程的學習用書.亦可供音樂愛好者自學之用。
 

目錄

前言
1‧音程
結構
轉位與間隔
和弦中的音程
泛音作用
表現媒介
2‧音階素材
調式
人工音階的構成
五聲音階和六聲音階
半音音階
3‧三度疊置和弦
三和弦
七和弦與九和弦
十一和弦與十三和弦
十五和弦與十七和弦
十二音和弦
4‧四度疊置和弦
三個音的四度疊置和弦
四個音的四度疊置和弦
多個音的四度疊置和弦
5‧附加音和弦
增六和弦
其他附加音和弦
6‧二度疊置和弦
三個音的二度疊置和弦
多個音的二度疊置和弦
音簇
7‧復和弦
兩個三和弦單位
三個或更多的三和弦單位
非三和弦單位
8‧混合與鏡像和聲
混合結構
鏡像寫作
9‧和聲方向
進行
和弦連接
不協和音
平行和聲
連續純五度
終止式
10‧節拍與力度
節奏
和聲的打擊樂效果
泛自然音寫作
力度與休止
11‧裝飾與變形
裝飾音型
擴展與模仿
半音改動
持續音與固定音型
同音寫作
12‧調中心
調性
轉調
多調性
無調性
序列和聲
13‧和聲的合成
織體的結合
主題和形式構思
作曲家人名中西文索引
主要詞匯索引
參考文獻中的西文曲名
 

和聲是從事作曲、指揮、音樂表演和學術研究等各項活動的音樂工作者都需要掌握的理論知識和基本技能。和聲學產生于歐洲,並在二十世紀發展到了一個新的階段。生活在二十一世紀的中國音樂工作者和音樂愛好者,應當對二十世紀歐美現代音樂中的和聲有所了解。

十九世紀後期,大、小調體系和聲在歐美已發展到極限。進人二十世紀後,許多歐美作曲家打破了在過去200年里建立起來的傳統和聲規範,積極探索新的和聲語言和創作手法,使和聲學進人了一個嶄新的時代。這些作曲家們使用了古希臘音階、全音五聲音階、半音五聲音階、全音音階、半音音階等不同的音階,采用了不同于大、小調的各種調式,寫出了泛調性、多調性和無調性音樂。在和弦結構方面,他們打破了三度疊置的原則,采用四度疊置和二度疊置和弦,使和聲音響尖銳化、緊張化與復雜化。他們的和聲思維比十九世紀的作曲家要復雜得多,在和聲進行方面也更加靈活和自由。

十六世紀至十九世紀的西方音樂理論家,對和聲學的原理及基本理論探討較多。他胊通過對音響學和泛音列的研究,提出了三度構成和弦的原則,為了證明小三度的和諧性,又提出了沉音列理論和種種不同的假說。二十世紀的理論家則更重視分析作曲家的作品,研究其中所采用的、各種新的和聲手法,並分門別類地加以歸納和說明,以供有志學習者參考。擺在讀者面前的《二十世紀和聲學》就是這樣一本書。

這本書的作者文森特‧佩爾西凱蒂(VincentPersichetti,1915—1987)是二十世紀美國著名的作曲家、音樂理論家和音樂教育家。他生于費城,是意大利裔。受家庭影響,他自幼愛好音樂,5歲開始學習鋼琴,後來又學管風琴、大號和低音提琴,同時學習音樂理論和作曲。11歲登台演出;並在電台為歌唱家彈鋼琴伴奏,16歲成為費城拱街長老教會的管風琴家和合唱團總監。文森特先後入當地的闊恩音樂學校和費城音樂學院學習,1941年獲得博士學位後在母校作曲系任教。1947年到茱莉亞音樂學院任教,1963年任該院作曲系主任。

佩爾西凱蒂是一位多產的作曲家,一生發表過許多音樂作品,主要作品有歌劇《女預言家》(The Sibyll)(1976);9部交響曲;15首小夜曲;鋼琴協奏曲;12首鋼琴奏鳴曲;6首鋼琴小奏鳴曲及其他室內樂作品。他同時又是一位優秀的作曲教師,美國許多著名的作曲家出自其門下。佩爾西凱蒂還是卞位杰出的音樂理論家,曾寫過數篇討論二十世紀管弦樂作品和二十世紀合唱作品的文章,也是美國作曲家威廉‧舒曼傳記的作者之一。作為他在音樂理論方面的代表作,《二十世紀和聲學》是佩爾西凱蒂多年進行研究、教學的成果。他在書中對二十世紀上半葉歐美作曲家在和聲方面的實踐進行了比較全面地概括、總結和梳理,並附有大量參考文獻目錄和習題。這本書在1961年出版後至今,一直是美國許多音樂院校和聲課的教材。

考慮到目前我國各級音樂院校都需要有關二十世紀和聲的教材,作曲家∣音樂理論家和廣大音樂愛好者也希望能多了解一些現代和聲學的理論和實踐,我們將這本書譯成中文供大家參考。

本書中的參考資料部分極為重要,但其中大部分作品都沒有中文版,許多作曲家也不為我國音樂界所熟悉。為讀者能比較方便地查找原文資料,我們特別編寫了主要詞匯索引、西文曲名和作曲家人名等三個索引。參考資料中的樂曲標題,除英文外,還有法文、德文、意大利文、西班牙文和拉丁文,在翻譯時,得到杭州國際學校英語教研組主任伊沙貝拉‧霍爾瓦特女士及該校其他老師的大力協助,特此鞀謝。

由于我們都不是現代和聲學方面的專家,許多新的名詞也沒有漢語的標準譯法;本書的譯文中一定會有許多不足甚至是錯誤之處,希望得到廣大讀者的批評和指正。
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