出版管理科研論

第一篇 管理理論
美國次貸危機對我國企業成長的啟示
企業公民：企業和社會關系的重新界定
組織承諾研究綜述與展望
資源最優配置的機制設計理論淵源、發展及應用前景評析
經濟危機環境中我國出版業逆勢上揚的原因及對策
第二篇 信息管理
信息技術投資價值研究：問題、理論與模型
出版企業經營績效影響因素分析
論現代公司治理結構中的利益相關者納入
我國出版企業經營績效評價理論研究綜述
社區網站的盈利模式分析
工作流技術與出版社管理規范化
數字出版全程電子商務模式研究
第三篇 市場營銷
淺談圖書營銷渠道設計
網絡時代的客戶關系管理與策略選擇
我國居民出版物消費的地域差異分析
「管理復制」與城市商業銀行跨區域擴張
出版社服務營銷架構研究
知識經濟下的培訓變革
第四篇 文化產業管理
西方國家出版業公共服務體系建設的理論與實踐
我國對外圖書版權貿易現狀分析及對策
文化產業項目管理特色分析
出版產業發展過程中政府管理體系建構研究
從中外文化貿易赤字與摩擦談我國文化政策的應對
管理學與文化人類學的對話探究

北京印刷學院是我國新聞出版行業唯一的專業高等院校，經過50多年的建設和發展，已在出版印刷領域形成鮮明的辦學特色和優勢。學校地處首都，多種優勢資源聚集，發展勢頭迅猛。出版傳播與管理學院是北京印刷學院辦學規模最大的二級學院，基於新聞出版行業對出版、管理、版權貿易等多種專業人才的需要，學校高度重視出版傳播與管理學院的建設與發展，近年來投入巨額經費，改善辦學硬件條件，並在學科建設、師資隊伍建設等方面給予扶持，取得明顯成效。

學院現有8個本科專業，即：編輯出版學、廣告學、傳播學(數字出版)、市場營銷、信息管理與信息系統、財務管理、文化產業管理以及英語；設有編輯出版學二學位點，有傳播學及企業管理2個碩士學位點。其中傳播學為北京市重點建設學科，編輯出版學本科專業為北京市品牌建設專業和特色建設專業，市場營銷、信息管理與信息系統、英語為校級骨干專業。

北京出版產業與文化研究基地設在本院。

學院現有教職工110人，其中教授11人，副教授42人，碩士生導師30人，博士和在讀博士23人。學院還聘請了包括原國家新聞出版署署長於友先教授在內的多名業內專家、著名出版社社長總編、印刷企業總經理以及著名高校的專家為兼職教授。在教師隊伍中，1人獲得國家新聞出版總署授予的「新聞出版行業領軍人才」榮譽稱號，1人獲得「北京市新聞出版行業領軍人才」榮譽稱號，1人為「北京市教學名師」，2人為「北京市拔尖創新人才」，12人入選「北京市中青年學術骨干教師」。現有北京市優秀教學團隊1個，北京市學術創新團隊2個。先后獲得和參與包括國家社科規划項目、新聞出版總署重點項目、北京市哲學社會科學規划項目、北京市教委社科規划項目等有影響的科研項目20多項，其中一項科研成果獲得教育部高等學校科學研究優秀成果獎，出版學術專著和教材100多部，發表學術論文1000多篇，其中有6部教材獲得北京市精品教材獎。多年來，學院積極參與各種社會活動，受新聞出版總署的委托，組織並完成了設立出版學專業學位的論證工作，多次舉辦出版學高層論壇，開展了多種形式的實用人才培養，產生了良好的影響。基於學院的社會影響，《管理觀察》雜志於2009年3月以「一個特色鮮明的學院是怎樣創立起來的」為題，專題報道了學院的發展情況。學院現已形成「以出版為龍頭，以管理和外語」為兩翼的辦學格局，初步建立起覆蓋傳播學及管理學相關專業的較為完整的學科體系。

學院未來的發展目標是：按照教育要面向現代化、面向世界、面向未來的要求，通過與國內外一流大學的交流與合作，建設一支規模適度、結構合理、有國際視野、專業水平高、高效務實而富有活力的專兼職教師隊伍；注重推進理論教學、技能教學和實踐教學多層次課程體系和教育教學實踐基地建設，強化實踐環節，不斷充實學科群，培養面向國際和行業發展的實用性專業人才，形成高質量的辦學格局；注重出版、管理和外語各學科之間的融合，兼收並蓄，博采眾長，在培養新聞出版行業專業人才領域形成自己的特色和優勢，並力爭在行業人才培養方面起到引領和示范作用。

回顧近幾年出版傳播與管理學院的發展歷程和所取得的成績，我們深切地感受到堅持學科的交叉和融合是實現學科發展、提高教學科研質量的正確選擇，堅持「和諧高於一切，知識鑄就未來」的理念，創造一個團結、務實、開拓、進取的校園文化氛圍是保證我們的事業不斷進步的基本要求。經過學習實踐科學發展觀活動，學院確定了建設有特色、高水平的學院的發展目標，實現這一戰略目標，需要全院師生的共同努力，需要付出艱辛和汗水。

本論文集匯集了學院管理學科的教師在工商管理、應用經濟、管理科學與工程三大學科中的教學研究成果共25篇，也是企業管理碩士點相關導師共同學習思考管理學教育教學相關問題的心得和體會，目的在於總結已有成果，與國內外同行互相交流』互相啟發，互相學習，在今后的教學科研活動中發揮更大的作用，激發教師開展教育教學活動的積極性，不斷提高教學質量，並借此推動企業管理專業創新型研究生培養，懇望得到各位前輩和各位同仁的批評和指導。