男孩和女孩從出生的那一刻開始,就注定是不一樣的。
從小帶女孩出入各種場合,開闊她的視野,增長她的見識,培養她的優雅氣質……
從小讓男孩樹立遠大的理想,經得起挫折和失敗的考驗,能夠獨立面對很多事情……
性別的不同造就了孩子不同的特質,不同特質的孩子需要用新的家庭教育模式來培養。
“望子成龍,望女成鳳”是普天下父母的共同願望,“窮養男,富養女”作為一種性別教育模式,在今天仍然有其現實意義。
“窮養男”會使我們的“小王子”克服掉自身的膽小、怯懦、退縮,成長為一個“新新男孩”——堅強、獨立、有責任感;“富養女”也會使我們的“小公主”褪去自身的害羞、自卑、迷茫,成為一個快樂、優雅、落落大方的女孩。
目錄
第一篇 男女有“別”,男孩女孩不可“混養”
——展開對性別教育模式的重新思考
導語︰古訓“窮養男,富養女”的現實意義
第1章 男孩、女孩,不同之處知多少
1.男孩女孩,染色體和生殖器的不同
2.男孩女孩,誰更聰明?
3.女孩真的比男孩更安靜、溫和嗎?
4.男孩明顯強于女孩的“攻擊性”行為
第2章 “粉色”女孩與生俱來的優勢
1.女孩在語言能力方面優于男孩
2.女孩更富有同情心
3.巧手女孩顯能力
第3章 “藍色”男孩與生俱來的優勢
1.男孩強于女孩的運動能力
2.男孩優于女孩的空間想象能力
3.數學邏輯智能處于強勢的男孩
4.讓男孩女孩都愛上數學
5.男孩做事有著很強的目的性
6.男孩喜歡競爭,願意接受挑戰
第二篇 “苦”養男孩20載,寶劍出爐
——男孩,歷盡風雨,方能有所擔當
導語︰男兒當自強,父母應秉持“挫折教育”的理念
第1章 “苦”養男孩策略一︰培養男孩堅韌不拔的意志力
1.苦難是人生的甘露
2.半途而廢終將一事無成
3.正視挫折,感恩挫折
4.面對挫折,不可一蹶不振
5.激勵孩子趟過失敗的河
6.家長特別課堂︰不要苛責,把失敗的權力還給孩子
第2章 “苦”養男孩策略二︰有理想、有信念。才有明天
1.人生因為理想和信念而美麗
2.幫助孩子從小樹立遠大的理想
3.中學生缺乏理想,如何正確引導?
4.堅定信念,為理想而奮斗
5.路,是孩子自己的
6.家長特別課堂︰告訴孩子,有理想但不能空想
第3章 “苦”養男孩策略三︰懂得“責任”,勇于擔當
1.告訴孩子,什麼是責任
2.不找借口,勇于負責
3.犯了錯誤要自己承擔後果
4.糾正孩子逃避責任的現象
5.讓孩子懂得分享
6.家長特別課堂︰注意自己的言行,答應孩子的一定要做到
第4章 “苦”養男孩策略四︰羽翼漸豐,走向獨立
1.獨立,從“自己的事情自己做”開始
2.“陪讀”——自立的“絆腳石”
3.允許孩子自由地去“闖蕩世界”
4.不要磨滅孩子獨立的願望
5.尊重孩子的個人隱私
6.家長特別課堂︰教育孩子懂得適時求助
第2章 “苦”養男孩策略五︰有主見的“男子漢”是這樣煉成的
1.給孩子表達自己意願的機會
2.耐心地傾听孩子講話
3.自己的事情自己決定
4.尊重孩子的選擇
5.家長特別課堂︰懂得適時放棄才能真正擁有
第6章 “苦”養男孩策略六︰壓力和競爭,讓男孩更優秀
1.讓“壓力”伴孩子同行
2.讓孩子參與到競爭中來
3.鼓勵孩子銳意創新
4.競爭不排除合作精神
5.正視輸贏,學會欣賞對手
6.家長特別課堂︰過度壓力會使孩子不堪重負
第三篇 “寵”養女孩20載,芙蓉出水
——女孩,在如花的年紀里光榮綻放
導語︰女孩,集萬千寵愛于一身,但也不可恃寵而驕
第1章 “寵”養女孩策略一︰自信,成就女孩的一生
1.每個孩子都是獨一無二的
2.頗為有效的“一分鐘贊美”法
3.教孩子勇敢地自我欣賞
4.坦然面對孩子的成績,給孩子信心
5.贊美孩子的努力而不是聰明、漂亮
6.家長特別課堂︰適度贊美孩子,要自信但不要自負
第2章 “寵”養女孩策略二︰以興趣怡情,快樂成長
1.興趣是最好的老師
2.別讓興趣班扼殺了孩子的興趣
3.理性看待孩子的偶像崇拜
4.孩子,不要做“書呆子”
5.家長特別課堂︰告訴孩子不可“玩物喪志”
第3章 “寵”養女孩策略三︰善于關照女孩的情緒
1.面對愛發脾氣的女孩,該怎麼辦?
2.別讓孩子覺得自己“太委屈”
3.讓孩子敞開心扉,跟你說說心里話
4.教孩子管理、調整自己的不良情緒
5.謹防“青春期抑郁癥”的發生
6.家長特別課堂︰哭過以後,勇敢地向逆境宣戰
第4章 “寵”養女孩策略四︰讓女孩落落大方地去和別人交往
1.教導孩子注重禮節
2.讓孩子學會與陌生人說話
3.不要過分限制孩子的交往自由
4.教孩子學會贊美他人的優點
5.家長特別課堂︰友誼是人生最珍貴的情感
第5章 “寵”養女孩策略五︰培養女孩優雅、賢達的淑女氣質
1.自尊自愛,女孩成長過程中的必修課
2.快樂是一種優雅的生活態度
3.練就女孩優雅的氣質
4.讓女孩懂得微笑的神奇魔力
5.優雅、幸福的女孩都懂得寬容
6.滿園書香,怡情養智
7.家長特別課堂︰溫婉淑女也要有一顆堅強的心
第6章 “寵”養女孩策略六︰讓女孩用知識為人生蓄積能量
1.知識改變命運
2.對女孩實施偏科拯救計劃
3.制定學習目標並努力執行
4.帶孩子去參觀大學校園
5.家長特別課堂︰抱最好的希望,做最壞的打算
附言
1.教育孩子的方法不可一概而論
2.解讀著名的“棒框實驗”︰男孩獨立,女孩依賴?
3.別讓性別束縛了孩子的發展︰培養女孩的“堅強勇敢”和男孩的“體貼可愛”
——展開對性別教育模式的重新思考
導語︰古訓“窮養男,富養女”的現實意義
第1章 男孩、女孩,不同之處知多少
1.男孩女孩,染色體和生殖器的不同
2.男孩女孩,誰更聰明?
3.女孩真的比男孩更安靜、溫和嗎?
4.男孩明顯強于女孩的“攻擊性”行為
第2章 “粉色”女孩與生俱來的優勢
1.女孩在語言能力方面優于男孩
2.女孩更富有同情心
3.巧手女孩顯能力
第3章 “藍色”男孩與生俱來的優勢
1.男孩強于女孩的運動能力
2.男孩優于女孩的空間想象能力
3.數學邏輯智能處于強勢的男孩
4.讓男孩女孩都愛上數學
5.男孩做事有著很強的目的性
6.男孩喜歡競爭,願意接受挑戰
第二篇 “苦”養男孩20載,寶劍出爐
——男孩,歷盡風雨,方能有所擔當
導語︰男兒當自強,父母應秉持“挫折教育”的理念
第1章 “苦”養男孩策略一︰培養男孩堅韌不拔的意志力
1.苦難是人生的甘露
2.半途而廢終將一事無成
3.正視挫折,感恩挫折
4.面對挫折,不可一蹶不振
5.激勵孩子趟過失敗的河
6.家長特別課堂︰不要苛責,把失敗的權力還給孩子
第2章 “苦”養男孩策略二︰有理想、有信念。才有明天
1.人生因為理想和信念而美麗
2.幫助孩子從小樹立遠大的理想
3.中學生缺乏理想,如何正確引導?
4.堅定信念,為理想而奮斗
5.路,是孩子自己的
6.家長特別課堂︰告訴孩子,有理想但不能空想
第3章 “苦”養男孩策略三︰懂得“責任”,勇于擔當
1.告訴孩子,什麼是責任
2.不找借口,勇于負責
3.犯了錯誤要自己承擔後果
4.糾正孩子逃避責任的現象
5.讓孩子懂得分享
6.家長特別課堂︰注意自己的言行,答應孩子的一定要做到
第4章 “苦”養男孩策略四︰羽翼漸豐,走向獨立
1.獨立,從“自己的事情自己做”開始
2.“陪讀”——自立的“絆腳石”
3.允許孩子自由地去“闖蕩世界”
4.不要磨滅孩子獨立的願望
5.尊重孩子的個人隱私
6.家長特別課堂︰教育孩子懂得適時求助
第2章 “苦”養男孩策略五︰有主見的“男子漢”是這樣煉成的
1.給孩子表達自己意願的機會
2.耐心地傾听孩子講話
3.自己的事情自己決定
4.尊重孩子的選擇
5.家長特別課堂︰懂得適時放棄才能真正擁有
第6章 “苦”養男孩策略六︰壓力和競爭,讓男孩更優秀
1.讓“壓力”伴孩子同行
2.讓孩子參與到競爭中來
3.鼓勵孩子銳意創新
4.競爭不排除合作精神
5.正視輸贏,學會欣賞對手
6.家長特別課堂︰過度壓力會使孩子不堪重負
第三篇 “寵”養女孩20載,芙蓉出水
——女孩,在如花的年紀里光榮綻放
導語︰女孩,集萬千寵愛于一身,但也不可恃寵而驕
第1章 “寵”養女孩策略一︰自信,成就女孩的一生
1.每個孩子都是獨一無二的
2.頗為有效的“一分鐘贊美”法
3.教孩子勇敢地自我欣賞
4.坦然面對孩子的成績,給孩子信心
5.贊美孩子的努力而不是聰明、漂亮
6.家長特別課堂︰適度贊美孩子,要自信但不要自負
第2章 “寵”養女孩策略二︰以興趣怡情,快樂成長
1.興趣是最好的老師
2.別讓興趣班扼殺了孩子的興趣
3.理性看待孩子的偶像崇拜
4.孩子,不要做“書呆子”
5.家長特別課堂︰告訴孩子不可“玩物喪志”
第3章 “寵”養女孩策略三︰善于關照女孩的情緒
1.面對愛發脾氣的女孩,該怎麼辦?
2.別讓孩子覺得自己“太委屈”
3.讓孩子敞開心扉,跟你說說心里話
4.教孩子管理、調整自己的不良情緒
5.謹防“青春期抑郁癥”的發生
6.家長特別課堂︰哭過以後,勇敢地向逆境宣戰
第4章 “寵”養女孩策略四︰讓女孩落落大方地去和別人交往
1.教導孩子注重禮節
2.讓孩子學會與陌生人說話
3.不要過分限制孩子的交往自由
4.教孩子學會贊美他人的優點
5.家長特別課堂︰友誼是人生最珍貴的情感
第5章 “寵”養女孩策略五︰培養女孩優雅、賢達的淑女氣質
1.自尊自愛,女孩成長過程中的必修課
2.快樂是一種優雅的生活態度
3.練就女孩優雅的氣質
4.讓女孩懂得微笑的神奇魔力
5.優雅、幸福的女孩都懂得寬容
6.滿園書香,怡情養智
7.家長特別課堂︰溫婉淑女也要有一顆堅強的心
第6章 “寵”養女孩策略六︰讓女孩用知識為人生蓄積能量
1.知識改變命運
2.對女孩實施偏科拯救計劃
3.制定學習目標並努力執行
4.帶孩子去參觀大學校園
5.家長特別課堂︰抱最好的希望,做最壞的打算
附言
1.教育孩子的方法不可一概而論
2.解讀著名的“棒框實驗”︰男孩獨立,女孩依賴?
3.別讓性別束縛了孩子的發展︰培養女孩的“堅強勇敢”和男孩的“體貼可愛”
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