第一部分 語言學和語言研究
語言死亡現象是社會語言學的新研究領域
認知心理平衡與語言順應探討
基于普遍語法的二語習得研究述略
韓禮德系統功能語言學理論新發展
——簡評《通過意義識解經驗》和《作為評價的語言》
從‘X門“看修辭結構的變化
語言的部分共有性
——關于私人語言與遵守規則的修辭哲學思考
英語學習者的語音問題及語音策略的自我認知
活動理論及其在二語習得研究中的應用
論英語詞匯的同義關系及其語義特征
英語語言中的性別差異
淺析德語主題意義及其交際功能
淺析同音同形異義詞
西方法律語言研究述評
副詞「����」「���」「��」用法之比較
試分析日語外來語的發展變化
日語敬語的變化、誤用、未來
第二部分 外國文學和文化研究
勃朗寧夫人《葡萄牙人十四行詩集》中的天堂玫瑰
萊辛《拉奧孔》及其在批評史上的意義
新移民的“文革”寫作
白日夢中的文學宣言
——解讀《牆上的班點》中的深層意識
《吉米‧布萊克史密斯的歌聲》中的土著暴力反抗的後殖民主義解讀
基督精神被高舉
——淺析勃洛克《十二個》的主題思想
淺議洪堡的大學理念
賤民的聲音
——澳洲土著作家薩利‧摩根的《我的位置》與中國穆斯林作家霍達的《穆斯林葬禮》對比研究
《聖經》創世的解讀
戲仿經典 重塑自我
——試析湯亭亭對中國傳統的敘述
為成人開放的童話
——解讀《王爾德童話》
淺析梭羅的生態文化觀
德國語言中的性別歧視
淺議中德人名文化
尋找德國電影《浪潮》之源
——德國“極右主義”試析
日本青少年犯罪特征及原因之分析
第三部分 翻譯理論和實踐探索
歌德翻譯思想評述
淺談基于主席同一性和對稱性的翻譯策略
旅游翻譯理論與實踐研究的圭皋
——評陳剛教授《旅游翻譯與涉外導游》
淺談法律英語的語言特點及翻譯技巧
情景語境分析與語體翻譯對等
英漢委婉語對比與翻譯
淺談廣告英語及翻譯方法
英漢省略現象對比及其翻譯
許淵沖的翻譯“三美論”標準在商業廣告翻譯中的應用
譯名問題淺探
廣告英語中雙關語的運用及翻譯
論中譯和筆譯的關系
第四部分 外語教學理論和實踐探索
語篇中的起承轉合應是英語寫作教學的首要關注點
淺談大學英語四級考試之利弊
基于語篇的英語閱讀教學
英詩教學思考
談談多媒體與英語寫作教學
中級英語口譯課程學生需求調查分析
“頭腦風暴”在建構“寫作語境”中的作用
淺談合作學習對大學英語大班課堂教學的作用
試論二語習得的干擾因素及應對策略
英語報刊閱讀與大學英語教學
概論大學英語教學中的文化教育
非英語專業學生英語被動句習得調查與分析
國際商務英語綜合課程教學規律和原則探討
淺談“跨文化”交際與英語教學
需求分析在雙語教學課程設置中的意義
非英語專業口譯教學模式探討
提高非英語專業英語口語課堂效果探討
網絡環境中大學英語教學模式初探
大學英語教學實證研究方法淺析
原來“頭腦”是這樣“起風暴”的
——試論培養隱喻能力對英語教、學的重要性
大學英語口語教學中的糾錯問題
英語影視欣賞課在大學英語教學中的必要性及其教學模式探討
淺析語域理論在大學英語寫作教學中的應用
石化現象對于英語教學的影響
大學英語教師在學生自主性學習中的作用
英語語法課堂教學新探
淺析英語災難新聞導語的寫作手法
——以對6.22華盛頓地鐵相撞的報道為例
互聯網在德語教學中的應用
第五部分 大學生素質教育和培養
儒家博學思想對外語專業學生培養的啟示意義
當前大學生就業心態調研及分析
——基于對上海理工大學應屆畢業生的調查
試論新形勢下的高校團學工作創新
試論團隊輔導對高校新生心理健康的作用
