韓國語基礎教程(6)︰同步練習冊

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
附錄

■致使用本教材的老師和同學︰

本套教材包括學生用書和同步練習冊。學生用書供老師授課使用，同步練習冊供學生課後復習使用。

《韓國語基礎教程6同步練習冊》囊括了學生用書中出現的詞匯、語法和助詞等各類語法點，設計了多種練習題型，幫助學習鞏固在學習用書中學到的語法知識。通過使用本教材，可以讓學生掌握韓國語的高級語法和詞匯，並能在生活中自如地運用。

章節構成

自測—口語I—閱讀I‧II詞匯—閱讀I‧II語法—助詞—整理

自測

將在學生用書中學習過的內容整理成一張表格，包括詞匯、語法和常用表達，便于學生復習，了解本課練習的重點。

口語I

把在學生裝用書口語I中出現的重點詞匯和語法作為練習的重點，通過多樣的例句和對話場景，以及多種文型，使學生熟練掌握這部分知識。

閱讀I‧II詞匯

按照類別、詞性和用途將本課出現的詞匯進行分類整理。為了使學生能夠熟練運用這些詞匯，特別設計了多樣的對話、句子進行練習。

閱讀I‧II語法

收錄了每課需要學生靈活運用的語法點。特別要注意有※標記的問題，學生需要通過兩個階段的練習來掌握。這一部分不僅包括了基本的語法練習題型，還設計了寫作題型，讓學生結合新出現的語法點寫一寫自己身邊的事情。

助詞

這一部分收錄了比較高級的韓國語語法助詞。而在小貼士部分，將助詞的用法和意義進行了詳細說明。

整理

這一部分主要是為了讓學生綜合運用已學到的語法、詞匯知識面設計的。要求學生使用在本課中出現的各個語法知識和生詞來完成一段對話或文章。

※使用小貼士

�在生詞中標示了主要的意義，配以例句和對應的韓國漢字、發音。
�固有名詞用其他字體進行了標記，盡量減輕學生的負擔。