莎士比亞說過︰“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”而文學名著蘊涵著偉大人物的智慧和先哲的人生經驗,對于它的跨時代的思想性,後輩人讀出的往往是新意和個性。一代代的人不斷的從名著中汲取著自己需要的心靈養料。
“讀一本好書,就是在和許多高尚的人對話。”青少年正處在人生的成長期,通過閱讀經典文學名著來吸收前人思想精華,從而增強學生在思想、道德和心智上的文化積澱,引導和豐富學生的人生觀和價值觀,意義非凡。
目錄
書路導航
典型人物
十月
開學的第一天
不幸事件
卡拉布里亞的孩子
我的同窗好友[精讀]
寬宏大量的品德[精讀]
我的二年級女老師
在閣樓上
學校[精讀]
帕多瓦的愛國少年(每月故事)
十一月
清掃煙筒的孩子
我的朋友卡羅納
燒炭工和紳士[精讀]
我的母親[精讀]
我的同學科列帝
校長
士兵
倫巴第的小哨兵(每月故事)[精讀]
窮人
十二月
小商人
虛榮心[精讀]
頭場雪[精讀]
雪球
受傷者的家
佛羅倫薩的小抄寫員(每月故事)
[精讀]
意志
一月
代課老師
鐵匠的兒子
維托利奧‧埃馬努埃勒
國王的葬禮
撒丁島的少年鼓手(每月故事)
愛國[精讀]
嫉妒[精讀]
弗朗蒂的母親
希望
……
二月
三月
四月
五月
六月
七月
典型人物
十月
開學的第一天
不幸事件
卡拉布里亞的孩子
我的同窗好友[精讀]
寬宏大量的品德[精讀]
我的二年級女老師
在閣樓上
學校[精讀]
帕多瓦的愛國少年(每月故事)
十一月
清掃煙筒的孩子
我的朋友卡羅納
燒炭工和紳士[精讀]
我的母親[精讀]
我的同學科列帝
校長
士兵
倫巴第的小哨兵(每月故事)[精讀]
窮人
十二月
小商人
虛榮心[精讀]
頭場雪[精讀]
雪球
受傷者的家
佛羅倫薩的小抄寫員(每月故事)
[精讀]
意志
一月
代課老師
鐵匠的兒子
維托利奧‧埃馬努埃勒
國王的葬禮
撒丁島的少年鼓手(每月故事)
愛國[精讀]
嫉妒[精讀]
弗朗蒂的母親
希望
……
二月
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四月
五月
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