世界一流大學：挑戰與途徑

引言
何為世界一流大學
建設世界一流大學的途徑
對世界銀行的啟示
結語
第一章 何為世界一流大學
人才匯集
資源豐富
管理規范
成功因素有機結合
第二章 建設世界一流大學的途徑
政府發揮的作用
其他參與者發揮的作用
學校層面的戰略措施
第三章 對世界銀行的啟示
結語
附錄
附錄A 主要世界大學排名的方法論比較
附錄B 2008年ARWU排名中國家或地區的表現
附錄C 2008年THES排名中國家或地區的表現
附錄D 世界一流大學的關鍵特征
附錄E 丹麥的高等教育改革：《2003大學行動綱要》
附錄F 最近出台的卓越研究計划（Research Excellehce Ihitiatives）
附錄G 在世界兩大主要排名中都表現靠前的大學
參考文獻

教育尤其高等教育是知識創造的源泉和人才培養的搖籃，是否擁有世界一流大學是國際競爭力的關鍵之一。一個國家要想始終處於領先地位或者實現跨越式發展，需要有世界一流大學，並渴望在全球高等教育金字塔頂端爭得一席之位。近年來，許多國家相繼制定了打造「精英大學」的計划，加大了對高等教育特別是名牌大學的投入力度，出台了一系列促進世界一流大學建設的政策和措施。

我國建設創新型國家，要把增強自主創新能力作為科學技術發展的戰略基點和調整產業結構、轉變增長方式的中心環節，大力提高原始創新能力、集成創新能力和引進消化吸收再創新能力。研究型大學作為國家創新體系的主要力量之一，理應在強化全民族的創新意識、推動科技自主創新、提高人才培養質量、營造良好的創新文化等方面做出應有的貢獻。「985工程」中重點建設的若干所名牌研究型大學肩負着創建世界一流大學的歷史使命，更應為創新型國家建設做出不可替代的獨特貢獻。

如何建設一流大學已經成為一個世界性的話題，而世界一流大學研究也成為全球范圍內高等教育研究的熱點之一。但是，有關世界一流大學研究的成果不多，而且處於缺乏系統整理出版的狀態。這既不利於同行之間的深入交流，也不利於將己有的研究成果應用於指導實踐。為此，本着面向世界、促進研究、推動建設的宗旨，教育部戰略研究基地——世界一流大學研究中心和上海交通大學高等教育研究院決定以自身的科研力量為基礎，吸收國內外從事相關研究的名家參與，組織出版「一流大學研究文庫」。

上海交通大學高等教育研究院的前身是成立於1985年的高等教育研究所。長期以來，我們形成了針對重大現實問題進行定量實證研究、交叉學科研究和國際比較研究的鮮明特色。世界一流大學研究一直是我們的主要研究方向之一，1993年出版了國內第一本有關世界一流大學研究的專著《世界一流大學研究》，1999年又出版了《攀登——我國創建世界一流大學的研究》，為我國創建世界一流大學提供了有益的思考與借鑒。

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