內容簡介
知識怎樣促進發展、如何評估知識經濟的發展、怎樣制定推動知識經濟發展的有效政策,是備受當今國際社會關注的三個彼此關聯的重大課題。本書采用定量分析法,通過數據和圖表清晰地將經濟增長與知識之間的關系給予量化,其分析直觀、新穎並具有說服力。作者團隊(課題組)開發並給出的「知識經濟評估方法」的測評體系,可供世界各國准確掌握自身在發展知識經濟上的優勢和不足。書中還通過對成功案例的分類描述和經驗總結,指出發展知識經濟必須在教育、創新、信息和通信技術、經濟和體制制度四大支柱領域實施有效的具體政策。
目錄
序
前言
第一章 邁向知識經濟:全球趨勢與問題
一、歷史回顧
二、知識:發展之基石
三、知識如何重塑經濟
四、挑戰與機遇
第二章 知識經濟:分析框架與基准評測
一、四支柱分析框架
二、知識經濟基准評測
三、知識經濟與經濟發展
附件一 知識評估法
附件二 知識經濟與經濟增長——來自計量經濟學的驗證
第三章 知識經濟之構建進程
一、借鑒成功經驗
二、秉持有益態度
三、采取適應發展水平的政策行為
四、管理改革進程
五、尋求切入點:行業與城市
六、契合國家整體環境
第四章 完善經濟與體制制度
一、政府治理與經濟環境
二、商業發展障礙
三、法規監管
四、金融
五、貿易
六、集群及相關措施
七、地方改革
第五章 培育創新
一、概述
二、創新政策的制度與方式
三、激勵和支持創新者
四、研究和技術基礎設施
五、基礎技術傳播工程
六、出口政策
七、知識產權
第六章 加強信息與通信技術基礎設施建設
一、全方位的整合方式
二、若干關鍵維度
三、適宜的環境
四、信息與通信技術的獲取
五、信息與通信技術的使用
六、信息與通信技術的技能發展
七、信息與通信技術的推進日程
第七章 提升教育
一、基礎教育
二、高等教育
三、終身學習
四、教育系統的管理
五、人力資源的國際流動性
第八章 案例國家和國家組群的戰略方向
一、中國和印度:新興巨人
二、活躍的改革者
三、尚待開發潛力的經濟體
四、低收入的初始者
結論 邁向知識經濟
一、知識經濟應該作為發展戰略的核心
二、知識經濟政策應該與國家特點相適應
三、知識經濟應該在四個支柱領域大力推進
四、政府與體制能夠適應知識經濟的需求與機遇
尾聲:更好地了解和認識社會,推動知識經濟發展
附錄一 KAM評測手冊
附錄二 知識經濟:核心概念與著作
參考文獻
譯後記
前言
第一章 邁向知識經濟:全球趨勢與問題
一、歷史回顧
二、知識:發展之基石
三、知識如何重塑經濟
四、挑戰與機遇
第二章 知識經濟:分析框架與基准評測
一、四支柱分析框架
二、知識經濟基准評測
三、知識經濟與經濟發展
附件一 知識評估法
附件二 知識經濟與經濟增長——來自計量經濟學的驗證
第三章 知識經濟之構建進程
一、借鑒成功經驗
二、秉持有益態度
三、采取適應發展水平的政策行為
四、管理改革進程
五、尋求切入點:行業與城市
六、契合國家整體環境
第四章 完善經濟與體制制度
一、政府治理與經濟環境
二、商業發展障礙
三、法規監管
四、金融
五、貿易
六、集群及相關措施
七、地方改革
第五章 培育創新
一、概述
二、創新政策的制度與方式
三、激勵和支持創新者
四、研究和技術基礎設施
五、基礎技術傳播工程
六、出口政策
七、知識產權
第六章 加強信息與通信技術基礎設施建設
一、全方位的整合方式
二、若干關鍵維度
三、適宜的環境
四、信息與通信技術的獲取
五、信息與通信技術的使用
六、信息與通信技術的技能發展
七、信息與通信技術的推進日程
第七章 提升教育
一、基礎教育
二、高等教育
三、終身學習
四、教育系統的管理
五、人力資源的國際流動性
第八章 案例國家和國家組群的戰略方向
一、中國和印度:新興巨人
二、活躍的改革者
三、尚待開發潛力的經濟體
四、低收入的初始者
結論 邁向知識經濟
一、知識經濟應該作為發展戰略的核心
二、知識經濟政策應該與國家特點相適應
三、知識經濟應該在四個支柱領域大力推進
四、政府與體制能夠適應知識經濟的需求與機遇
尾聲:更好地了解和認識社會,推動知識經濟發展
附錄一 KAM評測手冊
附錄二 知識經濟:核心概念與著作
參考文獻
譯後記
序
知識一直是經濟發展的重要力量。世界正怏速邁向知識經濟時代,越來鈺多的囝家正在采取知識和創新政策剌激經濟增長,提高競爭力。與此同時;由於體制薄弱,許多發展中囝家正在努力尋我有效途徑生咸知識,並將其轉化t國民財富,以及吸收、傳播現有知識!推動國家進步。
本書《矢口識促進發展:指標評測與全球戰略》(Building Knowledge Econo-mies:Advanced Strategies for Development)源自世界銀行「矢口識促進發展」(K4D)的課題咸果;由K4D課題組歷時多年,對參與國知識經濟情況進行分析干究所得出。它建議處於各級發展水平胤圉家都應啟動一項塞子知識和創新主發展進程;並通過個案研究和大量數據對這一論點給予支持。現在;比起以亡任何酎候;「灰質」(grey matter)都是每個國家最主要的、並且可持續和可再主絢資源。因此,本書提出了先進的發展戰略,即把政策重心放在諸如確定、加強和利用無形資產的相關政策上,這些無形資產主要包含以下四個領域:教菅、創新、信患和通信技術(ICT),以及必要的經濟和體制制庋。本書主要面向發展中國家的訣策層,提供政策方向;幫助政治、經濟和社會各界領導人帶領國家走上基於知識的發展進程。
作者以一種雄心勃勃卻又謙遜的方式,激發訣策者們采取新的政策議程和理念,幫助國家實現經濟增長、提高競爭力和經濟福利(economic welfare)。由於一些改革可能需要長達20年的時間才能見效,比如教育改草(信患和逞信哀術純技入以及經濟環境的改進這兩方面可能較早見效),因此,作者視角相當長遠,而且由於各個國家情況不同,作者也不會提供一份萬能「菜譜」(recipes),但他們提倡「他山之石;可以攻玉」,建議吸取其他國家已經咸功運乍鼓經驗。這些經驗很大程度上來自於半工業化經濟體和發展中國家;他們設怎和采取了務實的政策議程,發捍了知識的力量;並且j這些實踐還有利子亡界銀行和其他部門對知識經濟進行分析和概念梳理,本書的附錄中包括了這些斫究綜述。
本書並不是關子信息和通信技術變草或高新產業的一本書。相反,它關注的是如何產生相關知識、如何將知識運用子發展實踐從而推動經濟增長運欄一種經濟進程。它所提出的國家向知識經濟的轉變更多的是指范圊廣泛芟、初始狀態的、混亂條件下的轉變;而不是理想的、最終狀態下的、具有牿殊恆主幸變;所以適用手處在各種發展水平下的各個國家。
我們的時代是挑戰和機遇並存的時代;我希望這本書可以在如何建立適應時代的發展戰略上提供一些有用的見解。
世界銀行學院副院長 Frannie A.Leautier
本書《矢口識促進發展:指標評測與全球戰略》(Building Knowledge Econo-mies:Advanced Strategies for Development)源自世界銀行「矢口識促進發展」(K4D)的課題咸果;由K4D課題組歷時多年,對參與國知識經濟情況進行分析干究所得出。它建議處於各級發展水平胤圉家都應啟動一項塞子知識和創新主發展進程;並通過個案研究和大量數據對這一論點給予支持。現在;比起以亡任何酎候;「灰質」(grey matter)都是每個國家最主要的、並且可持續和可再主絢資源。因此,本書提出了先進的發展戰略,即把政策重心放在諸如確定、加強和利用無形資產的相關政策上,這些無形資產主要包含以下四個領域:教菅、創新、信患和通信技術(ICT),以及必要的經濟和體制制庋。本書主要面向發展中國家的訣策層,提供政策方向;幫助政治、經濟和社會各界領導人帶領國家走上基於知識的發展進程。
作者以一種雄心勃勃卻又謙遜的方式,激發訣策者們采取新的政策議程和理念,幫助國家實現經濟增長、提高競爭力和經濟福利(economic welfare)。由於一些改革可能需要長達20年的時間才能見效,比如教育改草(信患和逞信哀術純技入以及經濟環境的改進這兩方面可能較早見效),因此,作者視角相當長遠,而且由於各個國家情況不同,作者也不會提供一份萬能「菜譜」(recipes),但他們提倡「他山之石;可以攻玉」,建議吸取其他國家已經咸功運乍鼓經驗。這些經驗很大程度上來自於半工業化經濟體和發展中國家;他們設怎和采取了務實的政策議程,發捍了知識的力量;並且j這些實踐還有利子亡界銀行和其他部門對知識經濟進行分析和概念梳理,本書的附錄中包括了這些斫究綜述。
本書並不是關子信息和通信技術變草或高新產業的一本書。相反,它關注的是如何產生相關知識、如何將知識運用子發展實踐從而推動經濟增長運欄一種經濟進程。它所提出的國家向知識經濟的轉變更多的是指范圊廣泛芟、初始狀態的、混亂條件下的轉變;而不是理想的、最終狀態下的、具有牿殊恆主幸變;所以適用手處在各種發展水平下的各個國家。
我們的時代是挑戰和機遇並存的時代;我希望這本書可以在如何建立適應時代的發展戰略上提供一些有用的見解。
世界銀行學院副院長 Frannie A.Leautier
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