三國演義

第一回 桃園三結義
第二回 曹操獻寶刀
第三回 溫酒斬華雄
第四回 巧施連環計
第五回 投曹斬呂布
第六回 煮酒論英雄
第七回 五關斬六將
第八回 官渡戰袁紹
第九回 徐庶進曹營
第十回 皇叔顧茅廬
第十一回 劉備摔孩子
第十二回 蔣子翼中計
第十三回 諸葛亮借箭
第十四回 巧施苦肉計
第十五回 大火燒赤壁
第十六回 敗走華容道
第十七回 三氣周公瑾
第十八回 吊喪薦鳳雛
第十九回 操割須棄袍
第二十回 截江奪阿斗
第二十一回 大戰葭萌關
第二十二回 關雲長赴宴
第二十三回 智取定軍山
第二十四回 怒殺楊主簿
第二十五回 大意失荊州
第二十六回 兵敗走麥城
第二十七回 逼曹植賦詩
第二十八回 張翼德遇害
第二十九回 白帝城托孤
第三十回 亮七擒孟獲
第三十一回 拒諫失街亭
第三十二回 巧唱空城計
第三十三回 揮淚斬馬謖
第三十四回 三分歸一統

我從小就鐘情古典文學，最早接觸的古典名著是《史記》。那時我才13歲，天天沉醉在書中，《三十六計》《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》……看了一本又一本。雖然10歲生日時父親送我的書里也有一些外國小說和童話，但我接觸較多的、喜歡的，還是中國古典文學。

小時讀過的書，會在腦海中留下深刻的印象。我現在寫作的一些素材，就惡劣于童年的閱讀積累。我在創作《幽默水滸》時，說到智多星吳用為眾好漢講授“生活中的三十六計”︰“如果你藏了私房錢，又不想讓老婆知道，可以用‘瞞天過海’‘暗度陳倉’；如果老婆用了‘笑里藏刀’‘指桑罵槐’，想‘關門捉賊’‘趁火打劫’‘釜底抽薪’時，你可以用‘渾水摸魚’‘聲東擊西’‘偷梁換柱’，加上一點兒‘苦肉計’來應戰，最後肯定能‘調虎離山’‘金蟬脫殼’。”

最近我在寫一套校園小說，其中有個故事叫《缶的古為今用》，這個故事就跟我小時候讀過的《史記》里的澠池之會有關。秦王在喝酒時請趙王彈琴（一種琴），然後命秦國的史官作記錄︰“某年某月某日，秦王與趙王會飲，令趙王鼓瑟。”趙國的藺相如不甘心趙王被辱，就拿了一只缶（瓦罐），冒著被砍頭的危險，逼著秦王敲了一下，然後叫趙國的史官記下︰“某年某月某日，秦王為趙王擊缶。”我的這個故事里的男孩很聰明，他在陶藝課上做了一只缶，需要別人道歉時，便讓對方敲一下。男孩把缶帶回家，他做錯事想首次時，也擊缶表示歉意。

晏子的勇敢機智、廉頗的知錯能改、屈原的赤膽忠心……古典名著中充盈著的東方智慧，千百年來滋養著中華民族步步成長。對一個中國孩子來說，閱讀中國古典名著，不僅能提高寫作水平，還能從中獲得受益一生的精神財富。所以，當外語教學與研究出版社的編輯邀請我為“小書房‧世界經典文庫”作序時，我感到十分高興。

“小書房‧世界經典文庫”選篇精錄，每冊書都考慮到孩子的閱讀水平，還邀請小學語文名師緊扣小學語文課標進行改寫，無論是故事敘述、遣詞造句，還是知識注解，都非常適合小學生閱讀。

閱讀得久，積累得多，不用刻意掌握什麼方法和技巧，寫作能力也能很快地提高。我希望大家能多讀書，讀好書，不斷充實自己心中的“小書房”！