獄內偵查學

第一編 總論
第一章 獄內偵查學概述
第一節 獄內偵查學概念
第二節 獄內偵查學研究對象
第三節 獄內偵查學的學科體系
第四節 獄內偵查學的研究方法
第二章 獄內偵查基礎理論
第一節 偵查認識論
第二節 偵查信息論
第三節 同一認定論
第三章 獄內偵查
第一節 獄內偵查的特點和性質
第二節 獄內偵查工作的任務和原則
第三節 獄內偵查工作的方針
第四節 獄內偵查工作業務的基礎建設
第二編 基礎業務
第四章 獄內偵查情報
第一節 獄內偵查情報概述
第二節 獄內偵查情報的收集與傳遞
第三節 獄內偵查情報的分析和運用
第五章 獄內重點控制
第一節 獄內危險分子的控制
第二節 獄內重點場所的控制
第六章 獄內特情建設
第一節 獄內特情的概述
第二節 獄內特情的選建
第三節 獄內特情的使用
第四節 獄內特情的管理
第七章 獄內預謀案件偵控
第一節 獄內預謀案件概述
第二節 獄內預謀案件的偵控
第八章 獄內突發案件應急處置
第一節 獄內突發案件概述
第二節 獄內突發案件的應急處置
第三節 幾類獄內突發案件的應急處置
第三編 案件偵查
第九章 偵查程序
第一節 立案
第二節 開展偵查
第三節 破案
第四節 偵查終結
第十章 現場勘查
第一節 現場勘查概述
第二節 現場保護
第三節 實地勘驗
第四節 現場訪問
第五節 現場記錄
第十一章 調查取證
第一節 摸底排隊
第二節 調查訪問
第三節 搜查扣押
第四節 偵查實驗
第五節 辨認
第六節 刑事鑒定
第十二章 查緝控制
第一節 追緝堵截
第二節 通緝通報
第三節 控制贓物
第四節 守候監視
第五節 隔離審查
第六節 緝捕逃犯
第十三章 偵查訪問
第一節 偵查訪問概述
第二節 偵查訊問的組織實施
第三節 偵查訊問策略和方法
第四節 證據審查
第五節 訊問終結與案卷制作
第四編 個案偵查
第十四章 危害監管案件偵查
第一節 腫逃案件的調查
第二節 組織越獄案件的偵查
第三節 暴動越獄案件的偵查
第四節 破壞監管秩序案件的偵查
第十五章 獄內暴力案件偵查
第一節 獄內殺人案件偵查
第二節 獄內傷害案件偵查
第三節 獄內強奸案件偵查
第十六章 獄內財產案件偵查
第一節 獄內盜竊案件偵查
第二節 獄內詐騙案件偵查
第三節 獄肉涉毒案件偵查
第十七章 危害公共安全案件偵查
第一節 獄內放火案件偵查
第二節 獄內投毒案件偵查
第三節 獄內爆炸案件偵查
後記

十一屆全國人大代表
中央司法警官學院黨委書記 教授 王恆勤

進入新世紀以來，伴隨「依法治國」方略的大力推進和高等教育事業的迅猛發展，我國的司法警官教育事業也迎來了蓬勃發展的春天。司法警官教育主要是面向司法行政系統特別是監獄勞教系統培養專門人才。我國的司法行政機關是政府的重要部門，擔負着執行國家法律、為社會提供法律服務、開展法制宣傳等重要職責。黨和國家歷來高度重視司法行政工作，特別是近年來，在構建社會主義和諧社會的偉大進程中，司法行政工作在維護社會穩定、實現社會公平正義方面發揮着越來越重要的作用，司法行政的職能不斷拓展，任務越來越艱巨。在這種背景下，需要大力提升司法行政干部隊伍的整體素質，特別是要建設一支高素質的、人民可以信賴的司法警官隊伍。近年來，全國司法行政系統高度重視司法警官隊伍建設，司法部明確提出了加強監獄勞教人民警察隊伍的「革命化、正規化、專業化」建設的奮斗目標，並采取了一系列有效措施。從長遠來看，大力發展司法警官教育，不斷提高司法警官院校的教育教學質量，無疑是培養和造就大批高素質司法警官的必由之路。從全國的情況來看，當前我國已基本形成了包括中央司法警官學院和各省司法警官職業學院在內的、具有學歷教育性質的司法警官教育體系。為了適應培養高素質人才的需求，迫切需要探索、建設一套高質量的教材體系，這已經成為當前司法警官院校教學改革和教材建設中面臨的一項十分重要的任務。

有鑒於此，中國民主法制出版社面向全國司法警官院校和司法工作一線，遴選、組織了一批學術水平高、治學嚴謹、教學經驗豐富、實踐能力強、注意理論聯系實際的年輕學者和專家，在充分吸收已有的優勢教改成果、認真探討和研究教學內容改革的基礎上，編寫了一套具有司法警不官教育特色的、適應性較強的教材及相應的教學輔導書，以滿足司法警官院校的教學改革和提高人才培養質量的需要，並將這套教材命名為《當代中國司法警官院校「十一五」規划教材》。

本套教材以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義法治理念，以我國行法律法規為依據，以司法警官院校人才培養目標為導向，在認真總結我國司法工作實踐經驗的基礎上，強調理論聯系實際，突出前沿性、實用性和操作性，同時吸收國外的先進經驗，全面、系統、科學、規范地反映了我國司法實踐的全貌。本套教材的特點主要表現在:

首先，作者陣容強大。本套教材所聘主編及參編作者主要是當前司法警官教育領域的學者和司法工作一線的專家，他們都是有扎實的學術功底和一定的實踐經驗，學風踏實，絕大多數是有關學科的學術骨干。他們有的具有司法警官院校教學和科研一線工作的較長經歷，都主編或參編過不少教材。不僅具有較為深厚的專業功底，而且具有較為豐富的教學實踐經驗；有的具有多年的司法實際工作經歷，在實踐中不僅積累了豐富的經驗，而且經過研究思考發表了許多頗具價值的理論成果。因此可以說，本套教材的編寫陣容實力較強，而且朝氣蓬勃。

其次，體例設計新穎。為了更好地突出理論性與實用性相結合的特點，本套教材的體例設計均由「重點提示」、「正文」、「理論探討」、「司法運用」及「思考」五部分組成，使讀者對知識的把握能有清晰的思路，並幫助讀者舉一反三，靈活運用。為了盡可能克服當前司法警官教育中存在的強調理論灌輸而忽視學生實踐能力培養的傾向，本套教材特別注重法律法規、基本理論在具體案件中的運用。

第三，內容涉及廣泛。本套教材包含了司法警官教育主要專業所確定的專業基礎課程和專業課程。在編寫過程中，編寫人員注意吸收近年來我國司法領域特別是司法行政和監獄勞教領域研究的最新學術成果，注意國際學術發展的最新動向，力爭使教材內容能夠站在21世紀初的學術前沿，反映各學科成熟的理論。全套教材在總體上既注意創新，又注意守恆，將學術性、新穎性、應用性、可讀性有機結合起來，以適應新時期司法警官教育的教學需求和司法警官大學生的特點。

早在1998年，中國民主法制出版社就編輯出版了《全國監獄系統統編教材》，這次該社又面向全國遴選一批教學經驗豐富、科研成果突出的骨干教師和具有多年司法實踐經驗的一線專家，組成實力強大的「雙師型」編寫組，全面總結改革開放以來司法工作的經驗和理論，大力借鑒國際上先進的理論與實踐成果，對現有的司法警官教育教材進行修訂和增補，使新編規划教材更好地貼近司法實踐、體現司法改革、反映司法成果、具有司法特點。應該說，本套規划教材是全國司法機關和司法警官院校集體智慧的結晶，必將對大力提高我國司法警官院校的教學水平，加強司法警官隊伍的「革命化、正規化、專業化」建設發揮重要作用。

這套教材的編寫人員大部分是青年學者和專家，是我國司法警官教育和司法實踐中的重要力量，更是我們事業的未來和希望。他們固然會有研究的盲點和失誤，但其朝氣蓬勃的氣勢令人振奮。我們有理由相信，隨着我國司法警官院校教育教學改革的不斷深入，一批學風扎實、厚德明理的青年學者必將在期待中前行，在鍛煉中提高，從而擔負起培養司法警官高素質人才、弘揚社會主義法治理念的世紀重任。與此同時，大批具有示范性和適應司法警官人才培養的優秀教材的出現，必將進一步促進我國司法警官教育質量的提高。

我受各位青年學者和中國民主法制出版社的委托為這套教材作序，期望這套教材在組織者、編寫者、出版者的共同努力下，能成為奉獻給新世紀司法警官教育的精品教材。司法警官院校的教育教學改革是一個長期的、系統的工程，任重而道遠，需要我們共同努力，希望我們能夠不斷編寫出更多更好的精品教材，以此促進教學水平的提高，推進我國司法警官教育更好更快地發展。

2007年6月