進級日語閱讀·2級(修訂版)

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索引
解答

隨着我國加人世貿組織，進一步融人全球化的經濟體系，以及因此而帶來的投資環境的改善，日本對華投資也進一步增加、中日兩國的經濟聯系達到了史無前例的密切程度。在這一大氣候下，日語學習也一直持續着一浪高過一浪的熱潮。就學校中的學習而言，除了日語專業的設置與招生人數在增加之外，其他各個專業的學生也紛紛選擇日語作為第二外語，以期掌握更多有用的知識，為將來走上社會大顯身手而積蓄力量。

在這種情況下，對日語教材的需求也呈現出不同以往的迫切性和高要求性。普通的教材已經無法滿足當前學習者的需要．必須編寫出真正體現我國長期以來教學經驗積累的、反映當前日語研究最新成果的、適合我國學習者需要的日語新教材。

這部教材正是上述方針的體現。作為大學中的第二外語教材，首先，它緊密結合日語能力考試和第二外語教學大綱，在第二外語的教學時數內，重點學習大綱規定的內容。此外，教材很好地應用了我國長年日語教學的成功經驗，具有極強的針對性，直接為二外日語教學服務，非常適合中國人的學習。同時它還反映了日本及我國日語教學的最新研究成果，具體地體現於課文的編排、語法解釋等之中，以有效提高教學效果。課文內容反映了日本社會、文化的各個方面，有助於學生通過教材的學習初步了解日本的社會和文化。每個單元都安排了自測試題，可訓練學生通過日語能力考試和國內四、六級考試的能力。

如上所述，本教材是一部真正適合中國學習者使用的實用性、趣味性、新穎性均佳的教材。