威爾斯科幻小說全集V:莫羅博士島、新人來自火星、獲得自由的火星

威爾斯科幻小說全集V:莫羅博士島、新人來自火星、獲得自由的火星
定價:179
NT $ 156
 

內容簡介

莫羅博士島:莫羅博士在一個荒島上進行一項令人毛骨悚然的實驗,他將野獸改造為半人半獸的怪物。然而沒有想到,怪物的獸性大發,小島上一片恐怖。

新人來自火星:戴維斯突然發現,全球出現越來越多的異常兒童。這些兒童智力超人、身體健康,更令人吃驚的是這都是火星人在改變人類的基因,培養出一種新人。而戴維斯最後發現,自己的妻子甚至自己,其實也是新人。

獲得自由的世界:全球二百個地區受到了原子彈的轟炸,戰爭使各國成了一片廢墟,殘存的各國政要痛定思痛,決定建立全球新秩序,在廢墟上成立新的世界共和國。
 

目錄

莫羅博士島
引子
第一章 在救生艇里
第二章 去往無名島的人
第三章 奇怪的面孔
第四章 船上夜談
第五章 走投無路
第六章 滿臉獸相的水手
第七章 上鎖的門
第八章 美洲獅的哀嚎
第九章 林中怪物
第十章 人的呻喚
第十一章 追捕
第十二章 誦唱律條
第十三章 談判
第十四章 莫羅博士的解釋
第十五章 獸人的情況
第十六章 獸人嘗到了血腥味
第十七章 災難
第十八章 找到了莫羅
第十九章 蒙哥馬利的「假日」
第二十章 獨陷獸人群
第二十一章 獸人的退化
第二十二章 單舟孤旅
新人來自火星
第一章 約瑟夫·戴維斯先生的頭腦困惑極了
第二章 約瑟夫·戴維斯先生得知宇宙射線
第三章 約瑟夫·戴維斯先生受到奇怪念頭的折磨
第四章 赫德曼·斯代玎大夫受到影響
第五章 厄勒斯特·凱帕爾教授的獨特解釋
第六章 偉大的優生學研究的初始階段
第七章 有關火星人的消息開始傳遍世界
第八章 新人如何聚集到一起
第九章 凱帕爾教授預言人類的終結
第十章 約瑟夫·戴維斯撕毀文稿
獲得自由的世界
序 捕捉太陽的羅網
第一章 新的能源
第二章 最後的戰爭
第三章 戰爭結束
第四章 新的階段
第五章 馬庫斯·卡里寧最後的日子
 



赫·喬·威爾斯與另兩位作家約翰·高爾斯華綏和阿諾德·貝內特並稱為20世紀初英國小說家中的現實主義三傑。19世紀中葉,英國的批判現實主義小說在狄更斯和薩克雷等大師手中達到了燦爛輝煌的高峰。19世紀末20世紀初英國進入毒國主義階段以後,現實主義小說依然發揮著它的批判作用,從道德、文億、經濟、政治等各個方面暴露與抨擊資本主義社會的罪惡。在運用小說抨擊時弊、爭取社會進步的斗爭中,赫·喬·威爾斯是20世紀初英國文壇上的一位傑出作家。

作為作家,威爾斯的成就是多方面的。他獲得的桂冠中有:科幻小說家、喜劇小說家、社會小說家、社會哲學家、未來預言家和人類歷史學家。他的著述不僅涉及領域廣闊而且產量極高,在他進行創作的53年中,平均每年兩部著作,另外還有大量報刊文章問世。

威爾斯的出身和經歷對於他的社會改良思想的形成和創作題材的選擇都起過很大的影響。威爾斯在1866年出生於一個貧苦家庭,父親曾當過職業棒球手,後來經商成為小店主。他母親早年當過佣人,後來在一家鄉紳宅邸當管家。在這戶人家位於地下室的廚房里,威爾斯度過了童年時代的許多時日。威爾斯在回顧這段生活時說,當他從地下室狹小的氣窗向外觀望時,他所看到的是各色各樣的鞋子與靴子,仿佛世界就是由那些代表各種社會身份的鞋子和靴子組成的。14歲時,由於父親破產,威爾斯不得不自謀生路,先後當過藥房學徒、信差、售貨員和初級教師。後來他靠獎學金資助接受了高等師范教育,師從著名科學家托馬斯·赫胥黎學習生物學,並取得了優異的學習成績。畢業後他當過一段時間的教師,間或從事新聞寫作,給《星期六評論》等雜志投稿。威爾斯雖然有希望成為一名優秀的教師。但他的興趣卻在於寫作。他的第一部科幻小說《時間機器》的初稿寫成於學生時代,出版以後十分流行。從此威爾斯開始了長達半個世紀的文學生涯.先後創作了110多部作品,其中包括50部長篇小說。所有這些都是他發揮熱烈想像、探討社會現實和人類未來的產物。

威爾斯從青年時代起就對社會問題表現出熱情和關注。1903年他加入鼓吹社會改良主義的費邊社,主張通過教育和技術來改造資本主義,認為「通過有計划的社會教育方式,可以逐步改革現在的資本主義制度」。後來,威爾斯因不滿於費邊社的漸進式改良方式而退社,轉而宣揚世界主義,幻想通過建立一個世界性的政府而達到人類大同的境界。第二次世界大戰前後,他熱情支持進步力量,強烈譴責法西斯侵略。威爾斯曾兩度訪問蘇聯,受到列寧與斯大林的接見;訪問美國時也曾與羅斯福總統晤談。威爾斯雖然致力於社會進步事業,但思想基礎是資產階級改良主義:他雖然同情十月革命,卻並不贊成無產階級革命暴力,懷疑「社會革命一般說來是否需要」。列寧說他本質上屬於資產階級,他也樂於如此,並無異議。

威爾斯長達半個世紀的創作可按時間及作品類別大致分為三個階段。第一階段到1900年為止,作品多為「科學傳奇」,即現在的科學幻想小說。第二階段從 1900年到1910年,作品主要屬於社會諷刺小說一類。第三階段主要是1910年以後,這個時期的不少作品通常被稱為「闡述思想的小說」,客觀實際上已不是嚴格意義上的文學作品,而是闡述思想、宣傳主張的通俗形式。



威爾斯的科學幻想小說借助他廣博的自然科學知識,展開想像的翅膀,馳騁於空間與時間之中,從月球、空中、過去和未來等各個角度來觀察生活,通過美人魚、天使、巨人和外層天體上的生物的眼楮來觀察人類;故事緊張,情節離奇。威爾斯用瑰麗的色彩貓繪了科學發明的巨大威力與貢獻,用科學寓言的形式譴責資本主義制度下種種荒唐、黑暗和丑惡的現象。威爾斯的科學幻想小說既有娛樂作用,又有諷刺意義;既介紹了科學技術的知識,又起到了針砭時弊的效能。威爾斯的科幻作品是現代科幻文學的雛形和模型,他本人也因此而被稱為科學幻想小說之父、科幻小說奇才,甚至有人稱他為「科幻小說界的莎士比亞」。

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