CI品牌設計

第一章 概論
第一節 CI中的品牌設計
第二節 讀解品牌
第三節 品牌設計的功能與作用
第二章 品牌設計策略
第一節 如何為品牌命名
第二節 設定品牌的理念
第三節 品牌的情感策略
第四節 品牌設計的新領域
第三章 品牌基礎系統設計
第一節 設計開發的准備
第二節 品牌標志的設計
第三節 品牌文字的設計
第四節 品牌色彩的設計
第五節 品牌商業造型的設計
第六節 品牌標語的設計
第七節 輔助平面要素的設計
第八節 設計的精致化
第四章 品牌標識應用系統設計
第一節 設計開發的准備
第二節 辦公系統的設計
第三節 產品標識的設計
第四節 包裝用品的設計
第五節 招牌、標識的設計
第五章 品牌環境應用系統設計
第一節 環境、店鋪的設計
第二節 交通工具的設計
第三節 廣告、宣傳品的設計
第四節 大型活動與展覽會的設計
第五節 制服的設計

時代賦予設計以更為豐富的內涵和更加深刻的意義。從根本上來說，設計是服務於人的富含機智、意義和積極主動的努力。設計的終極目標是讓我們的世界更加合理，讓人類和所有的生靈進一步和諧，促進人類生活方式的改良，優化人們的生活環境，進而將人們的生活帶入極度合理與完善的境界。因此，設計作為創造新生活、推進社會時尚文化發展的重要手段，是愈來愈顯示其強勢的，而且具有無可替代的價值。

今天，在我們這個世界上，還沒有哪一個國家和地區，在設計教育上有如此迅猛的發展和如此宏大的規模。伴隨着高速發展的經濟，中國設計事業進入了空前繁盛的階段，對於一個人口最多的國家，對於一個有五千年輝煌燦爛文明史的國度，現代設計事業的大力發展，無疑將產生理想而實惠的效應。

上海人民美術出版社「高校應用設計專業重點課程教材」的指出，正是為我國方興未艾、強勢發展的設計教育事業，作出的積極的回應。本系列教程與以往已經出版發行的教材所不同的是，它更加具有針對性和應用性。同時，這套教程更加關注新興專業、材料應用和平面、多媒體設計的實際操作等諸多方面，選題新穎，內容簡要，語言暢達，舉例鮮活，具備了良好的教材特質。本套教材突出商業設計中廣為應用的課程項目，針對應用設計專業中、高年級學生教學特點，從基礎的「三大構成」原理切入到應用設計的訓練指導，更強調教程的實踐意義和可操作性，在結合國際同步教程，傳授應用設計的實用知識之外，注重對基礎概念的實際演練，教程中大量實踐課程案例，有益於提高學生的創新思維和設計能力，幫助學生高質、便捷、迅速地掌握多種設計服務項目的能力。

應該說，這套設計教程具有鮮明的專業性和時代性，是高校設計專業相當理想的教材。本書的參編單位有清華大學美術學院、上海應用技術學院、美國紐約羅格斯大學等，並且，在編著的內容方面尤其針對高校藝術設計專業高年級的社會性實踐操作需要。當然，對廣大設計專業人士和設計愛好者來說，亦為一套上好的自學自修參考讀物。相信本套設計專業應用教程的問世，對促進我國設計教育原發展，對構建文明而和諧的社會能發揮積極的作用。我想，此套教程將隨着時間的推移而迅速顯現出它的前瞻效應和社會價值。

是為序。