教育的信息功能與篩選功能

第一章 方興未艾的人力資本理論
第二章 異軍突起的教育篩選理論
第三章 人力資本理論和篩選理論之爭
第四章 一紙文憑的效應
第五章 學業和學用結合的收入效應
第六章 就業環境、教育投資與教育收益
第七章 監督成本和過度教育
第八章 正式求職渠道和非正式求職渠道
第九章 教育規模擴展與個體教育投資決策以及教育收益的變化
第十章 高學歷者與低學歷者之間收入差異的變化趨勢
第十一章 人力資本理論和篩選理論在其他領域的論戰
第十二章 教育信息功能的啟示與意義
中文參考文獻
英文參考文獻
致謝

本套叢書的作者由近年來我們指導的幾位博士研究生組成。在北京大學教育學院教育經濟和管理專業學習的過程中，他們廣泛閱讀了國際國內相關研究領域的大量文獻，掌握了教育經濟和管理學科的基礎理論和知識，在參與相關的研究課題中對中國教育和社會變革的情況加深了理解，鍛煉了問題意識，並受到了研究過程和方法的較為系統的訓練。本套叢書是他們在各自博士論文的基礎上，充實、改進，使之更上一層樓的成果。這次與讀者見面的是叢書的第一輯，共有6本，今后我們還會不斷推出這一系列的新作來。

叢書的各篇著作各有千秋，雖然難免存在這樣或那樣的不足和缺陷，但我們認為它們至少在以下幾點上是具有一定的學術價值及參考意義的：第一，叢書所涉及的論題都是關乎中國社會和教育發展中的重要的理論和現實問題，而作者們切人的角度又使得這些研究問題具有了深刻的、值得進一步開發的學術價值；第二，教育經濟學、教育管理學的多數理論是在西方的社會經濟文化背景下產生的，有着明顯的地域性特征和局限性，要在中國得到合理的應用和解釋必須經歷本土化的重建。幾位年輕的作者，以活躍的學術狀態和認真的科學精神，努力嘗試創新而非盲從的學術研究，對現有的理論的應用進行了跨文化的探索，程度不同地嘗試了對相關理論的本土化移植和運用；第三，這些論著大多對相關論題的研究進展進行了非常系統的文獻綜述，一方面這可以為讀者們了解相關領域里國內外的研究進展提供豐富的素材，而且也為認識作者們站在前人的肩膀上將該領域研究所做的推進提供了清晰的線索；第四，作者們積極實踐了以注重實證為價值取向的研究。他們沒有停留在概念層次里轉圈子，而是在以現實生活為基礎的實證研究上認真下了一番工夫，他們或者通過新的研究角度對問題運用新的解釋邏輯，或者通過認真的研究設計，創造性地架起從概念層次到經驗層次研究的橋梁。

撰寫博士論文的過程是一個接受學術訓練和積累學術思想的過程。本套叢書的作者對中國教育經濟和管理領域的相關問題研究興趣盎然，他們力圖對涉及教育領域的重要的經濟和管理難題做出有獨到見解的實證研究和解釋。作為導師，從論文的選題，到分析的視角，從研究設計到結果含義的凝練，在這既令人興奮也時常是充滿了磨難的求索過程中，我們與年輕的作者們共同體驗了治學的艱苦，也一起分享了成長的喜悅。看到在這樣一個過程中，他們在養成嚴謹的治學態度、篤實的治學風格、忘我的治學精神和睿智的治學方法等方面所取得的長足的進步，我們感到由衷的欣慰。同時也借此機會，祝願他們再接再厲，勵精圖治，不斷進步。

我們謹以這套叢書奉獻給正在教育經濟和管理領域中探索着的人們。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。希望此套叢書能夠激發更多人的思考和興趣，引發更多人的參與和探討，這對繁榮教育經濟和管理學界的學術氛圍將是有所裨益的。

我們深知這套叢書對中國復雜的教育和社會變革的分析和解釋可能仍有不少隔靴搔癢甚至是幼稚和錯誤之處。我們將以真誠和愉快的心情，聽取來自廣大讀者的批評意見。

最后，感謝北京大學出版社對此套叢書順利出版所提供的支持。