本書圍繞插圖設計發展歷史及現狀進行了闡述,以便於讀者了解插圖設計形態的過程演變,形成較為系統的認知,能夠更為清晰地了解插圖的傳統與現代,把握中西方表現形式與審美理念的設計維度。結合新的設計環境、審美環境、應用環境,力求對插圖設計的內涵給予更完善的詮釋。針對具體的設計環節,從形式美規律出發,講述其在創作過程中的基本理論及設計原理。描述了數字技術不斷發展,數字媒體不斷普及情況下的插圖設計新特征。數字技術、數字媒體形成的消費市場,也是插圖設計教學需重點面對的領域。
從依附於裝飾到獨立審美,從容不迫形式內斂到個性張揚,插圖隨時代而變遷,盡顯各時代的風貌。與其說插圖將信息形象化不如說插圖將社會進程形象化,對這一特殊面孔進行揉搓、篩洗、設計、再設計實屬一件充滿樂趣又略帶艱辛的工作。值得一提的是,插圖設計教學應結合寬泛的藝術教育,無論文學、繪畫成是音樂、電視,豐富的情感認知能力,活躍的創意思維能力,敏感的心和對生活的熱情也許是一個好的起點。
鑒於插圖設計所涉及領域的廣泛,歡迎讀者及專業人士批評,以求共勉。另外,好友郭涌生前曾一同參與此書編著,借此書的完成以表達我們深深地懷念,感謝他給予我們的幫助與友情。