籃球專選課的組織與教法

第一章 百年籃球話今昔
第一節 籃球運動的起源與美國籃球運動
一、籃球運動的起源
二、籃球之父——詹姆斯奈史密斯
三、美國的籃球運動
第二節 中國籃球運動的誕生與發展
一、中國籃球運動的誕生
二、中國籃球運動的開拓者——董守義
三、中國近代籃球運動的形成和發展
四、中國現代籃球運動的發展
第三節 現代籃球運動的特點
一、空間對抗特點
二、內容多元特點
三、集約多變特點
四、健身、強心特點
五、啟示、教育特點
六、職業、商業化特點
第四節 新世紀籃球運動的發展趨勢
一、大眾籃球運動在全球普及，競技比賽文化氛圍全面提高
二、學校籃球運動的健身、教育功能顯著，活動形式豐富多樣
三、職業籃球運動在全球拓展，商業化氣息加強，觀賞性加濃
四、籃球運動理論與實踐進一步滲透高科技，形成新結構、新體系
五、競技籃球群雄相爭，出現新格局，呈現新特點
第二章 技術篇
第一節 變幻莫測的步法——移動
一、滑步
二、跑
三、急停
四、跳
第二節 個人帶球向前推進的方式——運球
一、高運球、低運球
二、體前變向不換手運球
三、轉身運球
四、背後變向運球
五、胯下運球
第三節 聯系場上隊員的紐帶——傳、接球
一、雙手胸前傳球
二、單手肩上傳球
第四節 得分的手段——投籃
一、原地單手肩上投籃
二、跳起投籃
三、行進間單手低手投籃
四、行進間單手肩上投籃
五、行進間勾手投籃
第五節 犀利的進攻武器——突破
一、持球突破動作方法與要點
二、持球突破技術教學的組織與練習形式
三、技術教法
四、練習中易犯的錯誤及其糾正方法
第六節 進攻轉換的樞紐、空中爭奪的關鍵——搶籃板球技術
一、搶進攻籃板球的動作方法與要點
二、搶防守籃板球的動作方法與要點
三、教學的組織與練習形式
三、技術教法
四、練習中易犯的錯誤及其糾正方法
第三章 戰術篇
第一節 局部進攻配合解析
一、傳切配合
二、突分配合
三、掩護配合
第二節 局部防守配合解析
一、“關門”配合
二、擠過配合
三、穿過配合
四、繞過配合
第三節 整體配合解析
一、整體進攻配合
二、整體防守配合
第四節 經典賽事賞析
一、一球定乾坤的比賽
二、整體配合獲勝的比賽
第四章 規則篇
第一節 規則解析
一、違例實例與解析
二、犯規實例與解析
第二節 裁判員手勢圖
一、得分手勢圖
二、違例手勢圖
三、時間手勢圖
四、犯規手勢圖
五、號碼手試圖
六、其他手勢圖
第三節 三人制籃球競賽規則簡介
一、場地和器材
二、工作人員及其職責
三、規則
四、比賽
五、攻守轉換
六、其他
七、替換
八、得分相等和決勝期
九、隊長
十、紀律
第五章 籃球運動奇聞逸事
第一節 籃球運動之最
一、世界籃球之最
二、中國籃球之最
第二節 籃球運動員的傳奇經歷
一、20世紀50年代
二、20世紀60年代
三、20世紀70年代
四、20世紀80年代
五、20世紀90年代
六、21世紀
第三節 籃球運動員綽號大觀
一、簡潔有力的綽號
二、和諧上口的綽號
三、表現自己言行的綽號
第四節 籃球運動的市場收益渠道
一、門票
二、媒體轉播費
三、贊助與廣告
四、商務開發
參考書目

黨中央、國務院明確提出了學校教育應樹立“健康第一”的指導思想，體育教育作為大學教育的重要組成部分，在全面推進素質教育中的作用不可替代。籃球運動不僅是大學體育教育的重要內容，而且是當今大學生最喜愛的運動項目。

青島科技大學體育教學部籃球課題組，為達到“創建國內一流綜合性大學”的宏偉目標，敢為人先，將學校體育教學的根本目標定位在“培養具有健康第一，德、智、體、美全面發展的合格人才”。通過籃球專項課學習，增強學生健康水平，激發學生參與體育活動的興趣，培養他們終身參與體育鍛煉的意識和習慣。培養的學生不但具有強健的體魄，有一定的體育知識，更主要的是通過籃球文化的燻陶和體育活動的磨煉，養成頑強拼搏、吃苦耐勞的品格以及團結協作的精神。

青島科技大學體育教學部籃球課題組，結合本校學生的實際情況和特點，根據他們20年來從事大學籃球教學的實踐經驗，在查閱大量資料的基礎上，走訪了教育部全國體育教學指導委員會籃球教材編寫組和國家體育總局體育院校教材委員會籃球教材小組的領導和多位專家，得到了我國體育院校著名籃球專家、博士生導師王世安教授、劉玉林教授，以及首都體院的杜俐、李穎川、于振峰教授和陳鈞博士，沈陽體院的李杰凱教授，西安體院的趙映輝教授，廣州體院的許永剛教授，上海體院的傅企明教授的指導與幫助。考慮到高等院校體育教學面臨的新時期、新任務、新要求，籃球課題組在審視肯定了原有教材優點的基礎上，于2003年開始著手編寫這本《籃球專選課的組織與教法》。此書是對綜合性高等院校現有的籃球教材改革的一種嘗試，它不僅對原有教材的框架、知識的系統性和前沿性進行了開拓和修正，而且在教學方法和組織教法上也作了大量實踐、充實和改革。我相信，此書的出版將對綜合性大學的籃球教學起到促進作用。