覺·教導的智慧

自序
第1章 教育的新希望
自我醒覺與肯定
無形的教誨
平常教導
讓孩子走出自己的路
第2章 教導的新猷
教導與權威
教學的三法印
對社會的回應
教育的愛
第3章 人文智慧的啟發
實踐的智慧
信心的智慧
否定的智慧
應變的智慧
第4章 自動自發的性格
維護自尊
支持與鼓勵
培養情操
第5章 師生互動的空間
慈悲是教導的空間
格律是成長的空間
寬恕是改過自新的空間
從容是教導的空間
豆趣是情感交流的空間
禪定是啟迪的空間
第6章 生活教育的體驗
認識因果
記取教訓
隨機教學
嚴格的庭訓
防范未然
第7章 宗教、民俗與教育
宗教文化與教育
認識佛學
禪與現代生活
第8章 悅樂的教師生涯
生命展現的悅樂
日常生活的禪喜
休閑怡情的禪趣
禪定的妙悅
第9章 結語——對生命的敬重