本書由清華大學學者劉兵教授將其近幾年發表於各種書籍、報紙、刊物的文章匯編而成。
全書既包括學術論文,也有短文隨筆,還包含了一些談話,其內容涉及人們工作、學習和生活的各個方面。全書對學術界、文化界以及當前社會的熱點問題進行了探討,指出了做學問和從事文化傳播的人應追求的意境和努力的目標,使人們在閱讀本書的同時,也可以體驗到那種像風一樣的感覺。
作者簡介
劉兵,1958年生於北京,1982年畢業於北京大學物理第,1985年畢業中國科學院研究生院,現為清華大學人文社會科學學院科學技術與社會研究所教授,博士生導師,上海交通大學等多所高校兼職教授,中國科學技術史學會常務理事。研究方向為科學史、科學哲學、科學文化與科學傳播。出版專著4種,譯著7種,發表學術論文120余篇,其他文章300余篇,主編有多種科學文化類叢書。
目錄
插圖目錄
序言
第一篇 科學史
賞析普朗克
從低溫研究歷史看2003年諾貝爾物理學獎
若干西文學者關於李約瑟工作的評述——兼論中國科學技術史研究的編史學問題
獻身科學史的一生——科恩的生平及著述
科學史:在學術與普及之間——讀《世界史上的科學技術》的幾點隨想
科學史:綜合的可能與虛幻——讀《科學史的向度》有感
劍橋的一角,名人的歸宿
《天學真原》新版序
第二篇 科學文化
科學與藝術
民主義科學觀——兼與蔡仲先生商榷
也談後殖「科學大戰」是一場什麽樣的「戰爭」?
不要隨意將「反科學」陳營擴大化——與肖顯靜先生商榷
信息技術為中國帶來什麽?
科學家怎麽就反對「科學研究」——從《沙灘上的房子》說起
人類學對技術的研究與技術概念的拓展
科普經典,名作名譯
《劍橋流水》台灣未來書城版自序
測不准的人生—— 讀《海森伯傳》
信封里的愛因斯坦
時尚包裝下的古老歷史
姜太公或科學家
動手之樂:難得的生活奢侈
牛皮紙里的關鍵
「人人應知的技術」
圓里圓外看世界
在中國「聽」劍橋的講座————評《美國國家技術教育標准》
偶然是偶然的嗎?
哪怕霍金不想讓你讀
科學社會學的理想類型
「有限世界」:奇遇還是災難?
在「紙上昆蟲博物館」解說詞背後
第三篇 科學文化傳播
公眾理解科學的理論研究:約翰杜蘭 特的「缺失模型」
國內科學傳播研究:理論與問題
點評上海交通大學科學史系2000年碩士研究生復試試題
探索科學探索者
傳統科普書的萎縮與科學文化書的興起
《多媒體時代的粉筆末》序
《認識科學:科學文化讀本》序
第四篇 科學與性別
女性主義與科學
她們有什麽問題?
性感的作者性感的書
┅┅
第五篇 學術與文化雜談
序言
第一篇 科學史
賞析普朗克
從低溫研究歷史看2003年諾貝爾物理學獎
若干西文學者關於李約瑟工作的評述——兼論中國科學技術史研究的編史學問題
獻身科學史的一生——科恩的生平及著述
科學史:在學術與普及之間——讀《世界史上的科學技術》的幾點隨想
科學史:綜合的可能與虛幻——讀《科學史的向度》有感
劍橋的一角,名人的歸宿
《天學真原》新版序
第二篇 科學文化
科學與藝術
民主義科學觀——兼與蔡仲先生商榷
也談後殖「科學大戰」是一場什麽樣的「戰爭」?
不要隨意將「反科學」陳營擴大化——與肖顯靜先生商榷
信息技術為中國帶來什麽?
科學家怎麽就反對「科學研究」——從《沙灘上的房子》說起
人類學對技術的研究與技術概念的拓展
科普經典,名作名譯
《劍橋流水》台灣未來書城版自序
測不准的人生—— 讀《海森伯傳》
信封里的愛因斯坦
時尚包裝下的古老歷史
姜太公或科學家
動手之樂:難得的生活奢侈
牛皮紙里的關鍵
「人人應知的技術」
圓里圓外看世界
在中國「聽」劍橋的講座————評《美國國家技術教育標准》
偶然是偶然的嗎?
哪怕霍金不想讓你讀
科學社會學的理想類型
「有限世界」:奇遇還是災難?
在「紙上昆蟲博物館」解說詞背後
第三篇 科學文化傳播
公眾理解科學的理論研究:約翰杜蘭 特的「缺失模型」
國內科學傳播研究:理論與問題
點評上海交通大學科學史系2000年碩士研究生復試試題
探索科學探索者
傳統科普書的萎縮與科學文化書的興起
《多媒體時代的粉筆末》序
《認識科學:科學文化讀本》序
第四篇 科學與性別
女性主義與科學
她們有什麽問題?
性感的作者性感的書
┅┅
第五篇 學術與文化雜談
序
《像風一樣》這個書名是在交稿之前才起出來的。
正像我以前在為自己的著作寫序時經常遇到而且也曾寫出來的感覺;給一本書起名字是一件非常傷腦筋的事。幸而,在此書交稿前,曾與上海科技教育出版社副總編輯潘濤先生和《科學時報·讀書周刊》主編楊虛傑女士有一次飯桌上的談話,談到了給此書起一個什麼樣的名字的問題。
除了一般性的讀者論論之外,當時我們還曾注意到這樣一個背景,即這本書是收入「八面風文叢」的。而且,當時正好張藝謀拍的電影《十面埋伏》上映不久,我也剛剛看過。我說到,雖然許多人並不喜歡這部電影,但我卻有些不同的感覺。而且,我非常喜歡電影中主人公的一句道白,說向往「像風一樣的生活」。在幾個人的相互啟發中,潘濤最先講出:「干脆就叫《像風一樣》得了。」其實,有時一個書名一經提出,在一種感覺的支配下,馬上就會得到討論者的一致認可。這次也是一樣,於是,我們就商定,就把這本書的名字起為《像風一樣》,當然為了不致過於虛飄飄,我們還商定,不妨加一個限定性的副標題,即「科學史與科學文化論」。
說到風,人們可以有許多聯想,這些聯想有好有壞。往好的方面說,可以有風采、風尚、風姿、風景、風華、風雅、風趣、風度、風骨、風光等等許多意象;往壞的方面說,也可以有諸多的反面寓意,包括寫書、寫文章的追風。不過,拋開那些更復雜的延伸含義,我倒更喜歡「八面風文叢」弁言中那位署名風清揚者的說法,即「風乍起,吹皺一池春水。『八面風文叢』旨在融會社、史、哲,貫通科、藝、人」。「風自八面來,際會風雲處。」由此說來,這本書至少從內容上看,大致還是很符合此文叢的主旨的。
……
正像我以前在為自己的著作寫序時經常遇到而且也曾寫出來的感覺;給一本書起名字是一件非常傷腦筋的事。幸而,在此書交稿前,曾與上海科技教育出版社副總編輯潘濤先生和《科學時報·讀書周刊》主編楊虛傑女士有一次飯桌上的談話,談到了給此書起一個什麼樣的名字的問題。
除了一般性的讀者論論之外,當時我們還曾注意到這樣一個背景,即這本書是收入「八面風文叢」的。而且,當時正好張藝謀拍的電影《十面埋伏》上映不久,我也剛剛看過。我說到,雖然許多人並不喜歡這部電影,但我卻有些不同的感覺。而且,我非常喜歡電影中主人公的一句道白,說向往「像風一樣的生活」。在幾個人的相互啟發中,潘濤最先講出:「干脆就叫《像風一樣》得了。」其實,有時一個書名一經提出,在一種感覺的支配下,馬上就會得到討論者的一致認可。這次也是一樣,於是,我們就商定,就把這本書的名字起為《像風一樣》,當然為了不致過於虛飄飄,我們還商定,不妨加一個限定性的副標題,即「科學史與科學文化論」。
說到風,人們可以有許多聯想,這些聯想有好有壞。往好的方面說,可以有風采、風尚、風姿、風景、風華、風雅、風趣、風度、風骨、風光等等許多意象;往壞的方面說,也可以有諸多的反面寓意,包括寫書、寫文章的追風。不過,拋開那些更復雜的延伸含義,我倒更喜歡「八面風文叢」弁言中那位署名風清揚者的說法,即「風乍起,吹皺一池春水。『八面風文叢』旨在融會社、史、哲,貫通科、藝、人」。「風自八面來,際會風雲處。」由此說來,這本書至少從內容上看,大致還是很符合此文叢的主旨的。
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