古代詩詞和文言文,是燦爛的古代華夏文明的重要組成部分,它在世界文學寶庫中占有奪目的一席。千百年來,無數優秀的古詩文,陶冶人們的情操,豐富人們的思想,培養人們的情趣,提高人們的修養。長期以來,古詩文都是語文學習的重要課程。
在實施新一輪課程改革的今天,中學語文教學注重全面提高學生的人文素養,提高學生的文化品位和審美情趣。全國各出版社推出的中學語文教材,都加大了古詩文在語文課本中的比重,並不斷充實精美深邃的文言文作品。不過,因時代綿久,古詩文和現代文在詞語運用、字詞表述、語言結構等方面存在着較大的差異;加之各出版社的語文教材入選的古詩文篇目又不盡相同,造成了中學生在學習中遇到閱讀理解上的困難。
本書按年代逐一對入選教材的古代作家的作品進行寬領域、新視角、全方位的介紹,以滿足廣大師生及自學者學習的迫切需要,創意設置如下欄目:
【作者簡介】(或【作品簡介】) 介紹作者生平、成就及影響,幫助了解必要而相關的文學常識,增強文學素養。
【入選教材作品】 列出入選各不同版本教材的作者的篇目,幫助了解有關篇目的選用情況。
【作品解讀】 緊扣課文,通過對作品內容和形式的分析,幫助提高翻譯能力和文學鑒賞水平。該欄目含三個知識層面。其中,【題解】 對有關作品的寫作時代背景作簡要介紹,以引領讀者了解有關背景,進入課文的學習。【注釋翻譯】
采用直譯或意譯,采取原文和譯文上下對照的方式,譯文力求通俗、達意。每句中的重點字、詞均作解釋(一般只解釋詞語在句中的意義);但在某些情況下,也溯源本義,使讀者對詞義的情況一目了然。【鑒賞分析】 是從古詩文作品的思想內容、寫作特色等方面加以分析,幫助讀者達到對古詩文的整體把握和賞析,從而提高鑒賞水平。
全書還設有文言文基礎知識和附錄,目的在於擴大知識面,積累語言,開闊視野,幫助學生夯實基礎,觸類旁通。
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