現代漢語句子研究

序
一、關於漢語句子研究
（一）漢語句子研究的重要性
（二）漢語句子的三維觀
（三）漢語句子的研究方法
二、被動句分析
（一）引論
（二）被動句的語義分析
（三）被動甸的語用分析
（四）余論
三、「把」字句分析
（一）「把」字句的定義和內涵
（二）「把」字句前段分析
（三）「把」字句中段分析
（四）「把」字句後段分析
（五）余論
四、「得」字句分析
（一）「得」字句的定義和內涵
（二）「得」字句前段分析
（三）「得」字句中段分析
（四）「得」字句後段分析
（五）「得」字句的動核結構和主述結構
五、「有」字句分析
（一）「有」字句的定義和內涵
（二）「有」字句的句法分析
（三）「有」字句的語義分析
（四）「有」字句的語用分析
（五）「有」字句的後續成分
六、「對於」句分析
（一）引言
（二）「對於」句的語義分析
（三）「對於」句的語用分析
（四）「對於」句的偏誤運用分析
七、光桿動詞句考察
（一）光桿動詞和光桿動詞句
（二）光桿動詞句的類型
（三）光桿動詞句的句法和語義特征
（四）光桿動詞的使用情況
八、「三千米跑得他氣喘吁吁」句
（一）引言
（二）「N1[原因]+V1得+N2[主事]+VP」句分析
（三）「N1[原因]+V1得+N2[主事]+VP」句和其他表致使「得」字句的比較分析
（四）「N1[原因]+V1得+N2[主事]+VP」句和其他致使句的比較分析
九、漢語句子中的領屬結構
（一）領屬結構的含義
（二）領屬結構的組成成分
（三）領屬結構的句法形式
（四）結語
十、漢語句子中的「X+前後／左右／上下」
（一）問題的提出
（二）句子中「X+前後／左右／上下」中的X
（三）與「X+前後／左右／上下」相關聯的主要動詞
（四）「前後、左右、上下」的認知意義
（五）結語
十一、漢語句子中的虛詞「把」
（一）引言
（二）「N1+把+N2[主事]+VP」的研究概況及其「把」的歷史演變
（三）「把」在「N1+把+N2[主事]+VP」中的句法和語義功能
（四）「把」在「N1+把+N2[主事]+VP」中的語用功能
十二、漢語句子中的虛詞「得」
（一）「得」的歷史演變
（二）「得」在句法和語義方面的作用
（三）「得」在語用平面的價值
十三、漢語句子中作補語的主謂結構
（一）引言
（二）P的語義分析
（三）S的語義分析
（四）「s十P」表示的動核結構與相關動核結構間的語義關系
十四、漢語句子的焦點 （一）
（一）焦點的性質和焦點的分類
（二）「得」字句的焦點
十五、漢語句子的焦點 （二）
（一）漢語焦點的性質和類型
（二）漢語焦點的語法化
十六、漢語句子的比較研究
（一）漢語Svl得v2、V1得 （）V2句與韓語相關句式的比較
（二）漢語SVl得0V2、S把OVl得V2、S被0Vl得V2句與韓語中相關句式的比較
（三）漢語sVlOVl得V2、s （）V1得V2句與韓語中相關句式的比較
（四）漢語S1V1得S2V2句與韓語中相關句式的比較
（五）漢語V1得V2句與韓語中相關句式的比較
附：近代漢語中的「得」字句
（一）表情態的「得」字句的句法分析
（二）表情態的「得」字句的語義分析
（三）表情態的「得」字句的語用分析
（四）結語
主要參考文獻
後記

句子既是語言的基本單位，也是言語和話語的基本單位。研究語法，要構建某種語言的語法體系，最重要的任務就是要描寫該語言中句子的語法規則並給以恰當的解釋。從這個意義上說，語法學是研究句子內部構造規律和外部功能規律的學科，一種族語語法，實質上就是該族語句子的語法。所以語法學可以說是以句子為基點或基本對象的。

研究語法時，涉及到的單位還有語素、詞、短語、句群、篇章等。我們強調語法學以句子為基點或基本對象，這並不意味着語法學不要研究其他單位。我們只是認為，上述這些單位跟句子比較，在語法體系中的地位並不相等，句子是語法學研究的基點，語法體系是以句子為對象建立起來的，研究其他單位，都為研究句子服務的。詞和短語都是句子的建築材料（詞是造句的基本單位，短語是造句的構件單位），研究詞或短語，目的是為了更好地分析和說明句子；語素用來構詞或組詞（實質上是詞素），是詞匯和語法的交叉單位，研究詞類和某些詞的用法會涉及語素；句群、篇章等是話語的單位，研究句子的語用功能會涉及句群乃至段落、篇章。

張豫峰的《現代漢語句子研究》是一部研究漢語句子的專題著作，全書抓住語法的基點單位來研究，是很有理論意義和實用價值的。此書從內容上看大體分為五類：第一類是對漢語句子某些理論和方法問題的論述，如「關於漢語句子研究」、「漢語句子的焦點」等；第二類是對現代漢語中某些常用句子的研究，如被動句分析、「把」字句分析、「得」字句分析、「有」字句分析、「對於」句分析等；第三類是對現代漢語中某些非常用句子的研究，如光桿動詞句考察、「三千米跑得他氣喘吁吁」句等；第四類是對現代漢語某些句子里的重要虛詞或重要結構的研究，如漢語句子中的虛詞「得」、漢語句子中的「X+前后／左右／上下」、漢語句子中的領屬結構等；第五類是漢語句子的比較研究，如漢語「得」字句和韓語相關句子的比較。

此書以三維語法理論為指導，注意吸收當今國內外有關語法理論和方法以及相關學科的理論知識，多角度、全方位地考察、分析了漢語句子中的一些現象，對漢語的某些句子進行了細致的描寫並給以合理的解釋，在前人研究的基礎上有所前進和發展，很多觀點獨特新穎，相信能給讀者以啟迪。另外，此書非常重視語法理論和漢語語法事實的結合，研究結論都是從具體語料中抽象提煉出來的。論述周密，深入淺出，行文細膩流暢，不僅具有學術性，而且可讀性很強。

漢語句子要研究的內容是很多很多的，一本書乃至一個人都不大可能把句子的方方面面都研究完，此書只是研究了漢語中的某些句子和跟句子有關的一些問題。如果說漢語句子的研究成果匯集在一起是一個百花園，那麼此書的研究只是百花園中的一朵鮮花。當人們走進漢語句子研究這個百花園時，想必一定能聞到這朵鮮花散發出的淡雅的芳香。

張豫峰博士現為復旦大學副教授，又擔負着中文系領導工作，一面要搞教學和科研，一面又要做大量的社會工作，就是所謂「雙肩挑」。在這一身幾任的情況下，要拿出一分一秒的時間，對她來說都是「奢侈」。她做學問硬是擠時間擠出來的，通常是利用節假日，利用一切可以利用的分分秒秒。作為一個女性，可以想象，她完成這個成果是花了多少的心血啊！俗語說「十月懷胎，一朝分娩」，這個成果是「懷胎」好多年才分娩的，我覺得這個成果真是得來不易啊。

關於漢語的句子問題，張豫峰在這方面做了一些，但還有大量的課題可做。希望她今后能繼續在這個領域開墾、耕耘，也期待着她有更多的成果獻給讀者。

是為序。

范 曉
2005年9月20日