本書增送認字卡、練習冊(單課)、練習冊(雙課)。
本書從書將漢字的學習放入文化介紹的流程這中同步進行,讓同學們在學中國地理的同時,學習漢字;在學中國歷史的同時,學習漢字;在學中國哲學的同時,學習漢字;在學中國科普文巽的同時,學習漢字┅┅
這樣的一種中文學習,知識性強,趣味性強;老師易教,學生易學。當學生合上書本時,他們的眼前是中國的大好河山,是中國五千年的歷史和妙不可言的哲學思維,是奔騰的現代中國┅┅
本書是《雙雙中文教材》的第二冊,適用於五六歲中文一年級學生第二學期使用。其特點是由學習單個漢字進步到詞匯學習的階段。課文由最簡單的句子或兒歌組成,句多重復,朗朗上口。漢字書寫,仍以筆畫練習為主。全書共9課,生字69個,生詞60個。教程為10—12學時(每學時1.5小時)。第五冊學習完畢,學生對中文學習已比較適應,能認所學的簡單課文,能基本按筆畫書寫學過的漢字。