所謂聽解,就是聽懂錄音內容並作出正確的解答。聽解測試是日語能力測試中的第二場考試,時間為45分鍾,分數為100分。與文字詞匯、讀解、文法相比,一級聽解測試由於時間要求苛刻,錄音內容語速快,而且只放一遍,無圖題不但要塗黑正確答案,還要塗黑三個錯誤答案,並且受臨場心理因素的影響大,所以難度高,得分率低,向來是日語考試中最薄弱的環節。要提高日語聽解能力,攻克聽解測試難關,首先需要了解聽解測試的形式。
一、題量與題型分析
對歷年一級聽解測試的題量分析表明,到1997年為止題量基本不超過30道,從1998年之后題量逐漸穩定在33-35道題。
題型的變化以1995年分界,1995年以前的聽解試題由三部分構成。問題Ⅰ是有圖部分,問題Ⅱ和問題Ⅲ是無圖部分,二者區別在於問題Ⅱ的聽解內容以會話為主,問題Ⅲ以獨白為主。從1995年開始,問題Ⅱ和問題Ⅲ合二為一,聽解題型只包括兩部分:問題I的有圖題和問題Ⅱ的無圖題,從2000年開始兩部分的題量也基本相等。
二、試題難度分析
一級聽解測試所選用的話題極為廣泛,包括衣食住行、學習工作、文化習俗、政治經濟、社會問題,甚至涉及歷史、考古、動植物、物理化學等專業領域。但是其中使用的詞匯僅限於日語能力測試一級詞匯規定范圍內的、最常見、使用頻率最高的口語表達,句子結構簡單,文法規范,所以只要有足夠的相關詞匯與表達的積累,就不難解答。
近幾年,聽解出題的難度增大主要體現在:
(1)會話或獨自的篇幅有縮短的趨勢,開篇入題的形式增多,甚至2002年的問題Ⅰ的第5道題的對話文一共只有34個字。篇幅短,密度大,潛在信息豐富,是近年來聽解的新特點,也是其難點所在。口語對話語速又快,要求考生聽解時精神高度集中。
(2)不直接點明信息,而是以曲折隱蔽或省略語的形式加以敘述,要求考生通過對原文充分理解,分析、歸納或推導方能選出正確答案。有時各個信息的邏輯關系或時間順序被有意打亂或隱蔽起來,增加聽解的難度。
(3)部分題在設問方式上做文章,以否定形式設問或附加限定條件的比率有所增加。
(4)試題中的干擾因素越來越多。
三、聽解對策與訓練
針對聽解測試中的重點與難點,根據日本語能力測試的出題標准編寫了本書,旨在幫助考生增強聽解能力,提高聽解測試的成績。
本書包括基礎篇和實戰篇,基礎篇共16回,是根據日本語能力測試的出題標准以及對歷年一級聽解測試的分析,總結歸納出的16個專題,包括人物相貌與服飾、人體動作行為、時間、地點、路線、動植物形態、空間布局及物品擺放、圖表、圖案、排序題、數字、原因、日本風情、新聞、語言類題、特殊的設問方式。每課針對一個專題做了詳細的題型分析,提供解題技巧,以及解答該專題所需要的重要詞匯及表達,之后就近年的真題做解析,每課附加6道專項練習。希望考生通過這16課的聽解實踐,加深對題型要點的理解,掌握各種題型的解題技巧。實戰篇共4回,按照日本語能力測試的形式,每課設30道題,包括14道有圖題和16道無圖題。考生在進行專項訓練的基礎上通過量化訓練,鞏固加深對各個專題的理解,爭取在短時間內提高聽解能力,從而順利地通過日語能力測試。