現任外交學院院長、國際展覽局主席、全國政協副秘書長兼新聞發言人及外事委員會副主任、中國國際關系學會常務副會長的吳建民先生,是中國資深的外交家。42年的外交生涯,25年的駐外經歷形成了他思維敏捷、視野開闊、語言生動、富有創見的獨特風格。
2003年,吳建民卸任中國駐法國大使一職,到外交學院任院長。三年來,吳建民以講課、講演、撰文的方式,總結外交經驗,研究對外政策,追蹤國際風雲,縱論天下大事。
這本書收集了吳建民先生三年來重要的文章、講話,不僅有他長期從事外交外事工作的經驗和智慧的總結和理論升華——「把握時代特點,走和平發展道路」的論述;也有關於「外交資源的價值與利用」、「交流是一門學問,交流也是生產力」、「中國人需要重新認識中華文化的價值」、「中國正在和全世界分享經濟增長成果」、「世博會與中國形象的塑造」以及「中國夢與和諧世界」等創新觀點的論述。
本書理論聯系實際、深入淺出,實例生動,思想深刻,充滿智慧,是一部學習了解國際政治與形勢、外交政策與實踐、國情與世界的好讀本。
目錄
一、對國際形勢的思考
與時俱進,有聲有色——2003年的中國外交
國際形勢與中國外交
形勢與思考
國際形勢的特點、趨勢及思考
把握時代特點,走和平發展道路
東亞峰會——地區合作的里程碑
國際形勢的回顧和展望
發展東亞合作 促進中日友好
二、對外交與中國發展的理解
當發言人的幾點體會
「四個面向」育人 三步改革興院
和平共處五項原則與多邊主義
加法與乘法
東北亞經濟合作的重要性和中小企業面臨的機遇
大有作為的國際關系研究
大學校長的任務——謀事、謀人、謀錢
具有很大發展空間的中歐關系
發展文化產業的幾點思考
中法文化年及文化的多樣性
大有作為的東亞投資合作
文化是會展的靈魂
世界發展大趨勢
共創東亞美好的未來
推動文化交流,促進世界和諧
國際關系研究要為國家和人民的總體利益服務
中國崛起最突出的特點
交流學ABC
與世界分享中國的增長
中國的崛起與世界
中國夢與和諧世界
首屆世界佛教論壇大會——天時 地利 人和
東亞經濟一體化呼喚着加強金融合作
三、對世博會的認識
推廣國展局理念 推動世博會發展
認識機遇,用好機遇——對2010年上海世博會的幾點思考
世博會與國際形象塑造
世界會是21世紀的需要
上海世博會是中國的大機遇
世博會的靈魂是「軟件」
世博會為上海提供持久動力
演繹好主題是辦好世博會的關鍵
四、時事雜評
后記
與時俱進,有聲有色——2003年的中國外交
國際形勢與中國外交
形勢與思考
國際形勢的特點、趨勢及思考
把握時代特點,走和平發展道路
東亞峰會——地區合作的里程碑
國際形勢的回顧和展望
發展東亞合作 促進中日友好
二、對外交與中國發展的理解
當發言人的幾點體會
「四個面向」育人 三步改革興院
和平共處五項原則與多邊主義
加法與乘法
東北亞經濟合作的重要性和中小企業面臨的機遇
大有作為的國際關系研究
大學校長的任務——謀事、謀人、謀錢
具有很大發展空間的中歐關系
發展文化產業的幾點思考
中法文化年及文化的多樣性
大有作為的東亞投資合作
文化是會展的靈魂
世界發展大趨勢
共創東亞美好的未來
推動文化交流,促進世界和諧
國際關系研究要為國家和人民的總體利益服務
中國崛起最突出的特點
交流學ABC
與世界分享中國的增長
中國的崛起與世界
中國夢與和諧世界
首屆世界佛教論壇大會——天時 地利 人和
東亞經濟一體化呼喚着加強金融合作
三、對世博會的認識
推廣國展局理念 推動世博會發展
認識機遇,用好機遇——對2010年上海世博會的幾點思考
世博會與國際形象塑造
世界會是21世紀的需要
上海世博會是中國的大機遇
世博會的靈魂是「軟件」
世博會為上海提供持久動力
演繹好主題是辦好世博會的關鍵
四、時事雜評
后記
序
我和吳建民有些相近之外,有一點為他的書寫序的條件。
建民1939年出生於日本侵略軍炸彈威脅下的重慶,我則晚一年出生在山東膠南抗日根據地。我們家境都不寬裕,但新中國給了我們受教育的機會。我們都在北京外國語學院(現叫大學)學習過,都在中國常駐聯合國代表團工作過,都做過外交部發言人……都熱愛祖國和人民。
建民曾多次為毛澤東、周恩來、陳毅等領導人擔任法語翻譯,曾任駐荷蘭和法國大使駐聯合國日內瓦辦事處表表。他擅長向世界介紹中國,40多年來為祖國的和平發展結交了許多朋友和合作伙伴。這本集子中有許多生動的事例。
建民早我三年參加外事工作,閱歷比我豐富。和他不同,我僅在外交學會時有幸直接為毛澤東、周恩來各工作過不到半小時。那是我平生第一次也是最后一次見到這兩位領導。我從未見過陳毅,盡管從上中學時就喜歡他的詩。建民說的外語比我多、比我好……體育成績也比我強。有一次,江蘇一家晚報「表揚」我說,李肇星作為常駐聯合國代表工作繁忙,但每晚做倒立,緊持不懈。這其這是「吳冠李戴」。
我最羨慕建民的是他的外交學院院長生涯。我記得,他當時好像更願意去外交學會,但由於工作急需、學生歡迎,他欣然承擔起教書育人的重任。外交部所屬的這一學院被稱為「外交官搖籃」。角色轉換了,建民一切從頭開始,卻又游刃有余。他帶領師生面向世界、面向未來、面向現代化,既注重繼承優良傳統,又努力開拓創新。他在學院但是議開設了《外交案例》、《當代中國領事》等課程,還親自講授《交流學》。他對校外公眾的演講也頗受歡迎,這本集子就是見證。
我敬重建民的拳拳報國之心和工作特長,樂意為他的書寫序。
學而知進取,開卷有益。我願與廣大讀者朋友一起從這本集子中汲取營養,不斷提高報效祖國的能力,為和平、發展、合作事業服務。
建民1939年出生於日本侵略軍炸彈威脅下的重慶,我則晚一年出生在山東膠南抗日根據地。我們家境都不寬裕,但新中國給了我們受教育的機會。我們都在北京外國語學院(現叫大學)學習過,都在中國常駐聯合國代表團工作過,都做過外交部發言人……都熱愛祖國和人民。
建民曾多次為毛澤東、周恩來、陳毅等領導人擔任法語翻譯,曾任駐荷蘭和法國大使駐聯合國日內瓦辦事處表表。他擅長向世界介紹中國,40多年來為祖國的和平發展結交了許多朋友和合作伙伴。這本集子中有許多生動的事例。
建民早我三年參加外事工作,閱歷比我豐富。和他不同,我僅在外交學會時有幸直接為毛澤東、周恩來各工作過不到半小時。那是我平生第一次也是最后一次見到這兩位領導。我從未見過陳毅,盡管從上中學時就喜歡他的詩。建民說的外語比我多、比我好……體育成績也比我強。有一次,江蘇一家晚報「表揚」我說,李肇星作為常駐聯合國代表工作繁忙,但每晚做倒立,緊持不懈。這其這是「吳冠李戴」。
我最羨慕建民的是他的外交學院院長生涯。我記得,他當時好像更願意去外交學會,但由於工作急需、學生歡迎,他欣然承擔起教書育人的重任。外交部所屬的這一學院被稱為「外交官搖籃」。角色轉換了,建民一切從頭開始,卻又游刃有余。他帶領師生面向世界、面向未來、面向現代化,既注重繼承優良傳統,又努力開拓創新。他在學院但是議開設了《外交案例》、《當代中國領事》等課程,還親自講授《交流學》。他對校外公眾的演講也頗受歡迎,這本集子就是見證。
我敬重建民的拳拳報國之心和工作特長,樂意為他的書寫序。
學而知進取,開卷有益。我願與廣大讀者朋友一起從這本集子中汲取營養,不斷提高報效祖國的能力,為和平、發展、合作事業服務。
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