沒有後門的教室︰人類學隨談錄

自序
上編
沒有後門的教室
一種教室，一種社會
自我解放，自我監視
知識部門化
以天下為已任的人類學
現代生與我們的生活世界
怎麼區別“現代化”與“現代性”？
作為生活方式的現代性
作為“現代性自我反思”局部的人類學
文化與普遍解釋
“人文科學”的困感
關于文化自覺與跨文化對話的若干講演
人文解釋的多樣性
環境問題與社會問題
我這個人
“人類學自然論”的歷史簡圖
神話的天人一體觀仿
人與自然的緊張關系
反思“全球化”
反思直線式物理時間觀
土著文化的自主性
世界體系理論對經三世界變遷的看法
人類學關注的是“當地人的世界”
下編
所謂“天下”，所謂“世界觀”
從海外視野尋找中國人類學的世界觀
中國人類學的傳統關懷
人類學與中國社會
從人類學切入中國社會
人類學對中國社會應起的作用
改變觀念和積累知識
談歷史人類學
歷史學與人類學的關系
主觀歷史與客觀歷史的關系
關于中國村莊與中國文明
現代性企圖下的村計研究
研究村莊的角度
中國人的海外視野
中國人類學海外研究的狀況
中國人類學發展海外研究的學科內在要求和歷史資源
中國人類學海外研究的具體形式
中國人類學海外研究潛在的理論貢獻
附錄︰我想象中的人類學（答問）

不記得是去年的哪一天，一個學生在咖啡店與我聊天時，建議我將閑聊式的座談編輯成冊，說那些座談有啟發，與我寫的論文能相互補充，形成“特點”。

我不敢相信這話，認為自己那些所謂“座談”存在不少胡扯的成分。這些年，我確是費了不少時間在會議室、茶館、咖啡店與友人和學生交談，而其中的不少次談話也確實主要牽涉學術問題，有時听的對象是學生，有時是跟朋友之間的瞎侃，有時是做講座。那些談話充其量只能算“隨談”，它們凌亂不堪，極其散漫；而我也堅信，要是將這些東西和盤托出，那肯定要出紕漏。

可是，在過去幾個月里，我心中不知怎麼起了沖動。我常在不經意間回想起那個學生護短，久而久之，終于感到將自己這些年來所做的講座局部地回顧一下，也許是件值得的事。也許是因為暗自以為閑聊有道理，也許是因為厭煩了刻板的學術論文格式，也許是因為別的什麼原因……無論怎樣，沖動有它的結果，我現在真的把幾篇講座錄音整理稿湊在了一起，將它們編成了這冊書。

前幾天與幾位朋友聊天，我甚至略帶自我吹噓地說︰“這些講座可能對讀者會有用。”可能又是胡扯，但那也罷了，由它去吧——過去的幾年，我的閑聊也有不少已發表的例子，即使是閑聊，它們至少也能以一個有限的片段，來表示我對那些曾經浪費時間听我說話的學生和友人的歉意和感激。

所羅列的座談計有十篇，只選了也帶有閑聊特點的學術講座整理稿（其中有兩篇學術會議發言稿，亦權充做講座稿收錄于此）。按出現于目錄中的先後順序（而非講座舉行的時間順序），它們依次是我自1998年以來在北京大學、四川大學、深圳何香凝美術館、廣西民族學院、中央民族大學、廈門大學、山東大學、湖南科技大學等校講座的錄音整理，其中個別講座在復旦大學、上海大學及我講授的課程上重述過。按自己涉及問題的前後連貫性及寬狹差異，我對所選講座錄音做了排比，列出目次，它們中有四篇已分散地出現于一些他人編的講演錄中了（其中有些題目有調整），其他則屬首次發表。

講座的內容雜亂。但是，因為作為個人，我的想象世界有限，所以，我制造出來的它們，必定還是有某種“內在一至性”。稍稍分類，我以為前五篇內容大體是在談論現代世界的文化問題，後五篇是在談論中國人類學在應對這些問題時所可以采取的一種姿態，以及所可能給予的“文化自覺”方面的啟迪。具體內容泌贅述。

……